Увага! Важлива інформація
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників за програмою тематичного курсу...
13 травня 2025 року відділом координації методичної роботи проведено інструктивно-методичний семінар для учасників І етапу Всеукраїнського конкурсу рукописів навчальної літератури для закладів позашкільної освіти
13 травня 2025 року відділом координації методичної роботи комунального закладу вищої освіти...
9 травня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак взяв участь у засіданні ГЕР галузі знань 10 “Природничі науки” НАЗЯВО
9 травня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук...
7 травня завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак взяв участь у засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.371.01 в Інституті агроекології і природокористування НААН
7 травня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак...
Ніжна закарпатська сакура оселилася на подвір’ї Вінницької академії
Сьогодні наша академія стала ще гарнішою: на території закладу висаджено сакуру, подаровану...
-
Увага! Важлива інформація
Вівторок, 13 травня 2025, 20:38 -
13 травня 2025 року відділом координації методичної роботи проведено інструктивно-методичний...
Вівторок, 13 травня 2025, 10:58 -
9 травня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак...
Понеділок, 12 травня 2025, 07:00 -
7 травня завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак взяв...
Четвер, 08 травня 2025, 09:01 -
Ніжна закарпатська сакура оселилася на подвір’ї Вінницької академії
Середа, 07 травня 2025, 09:11
Реєстрація Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
Фахові курси Тематичні курси Тематичні курси (15 год). ПСИХОЛОГІЯ Тематичні курси (15 год). ІНКЛЮЗІЯ
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 15.01 – 16.01 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 2 | 18.01 – 19.01 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 3 | 22.01 – 23.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 4 | 25.01 – 26.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 5 | 25.01 – 26.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 12.02 – 13.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 15.02 – 16.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 15.02 – 16.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 26.02 – 27.02 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 5 | 29.02 – 01.03 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 07.03 – 08.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 21.03 – 22.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 08.04 – 09.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 11.04 – 12.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 18.04 – 19.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 13.05 – 14.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 16.05 – 17.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 16.05 – 17.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 23.05 – 24.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 03.06 – 04.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 06.06 – 07.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 17.06 – 18.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 20.06 – 21.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 27.06 – 28.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 02.09 – 03.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 2 | 12.09 – 13.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 3 | 19.09 – 20.09 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 23.09 – 24.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 5 | 26.09 – 27.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 07.10 – 08.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 10.10 – 11.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 17.10 – 18.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 04.11 – 05.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 07.11 – 12.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 14.11 – 15.11 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 05.12 – 06.12 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
-
Підвищення кваліфікації
Інклюзія/Психологія
Конкурси/Олімпіади
Мовно-літературна освітня галузь
Науково-методична діяльність
Корисні посилання
