Увага! Важлива інформація
Лист КЗВО "ВАБО" 11.06.2025 "Про перенесеня терміну курсів освітньої галузі «Фізична...
3 липня 2025 року Олександр Мудрак взяв участь у роботі Міжнародної науково-практичної конференції “Екологічна безпека та збалансоване природокористування в агропромисловому виробництві”
3 липня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак...
30 червня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак взяв участь у засіданні ГЕР галузі знань 10 “Природничі науки” НАЗЯВО
30 червня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак...
19-20.06.2025 р. проведено тренінг для вчителів КЗ "Вінницька початкова школа №5"
19–20 червня 2025 року завідувач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти...
Очний тренінг TAG4TAG для лідерів груп професійної майстерності у Вінниці
26 червня 2025 року КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» вдруге приймала учасників...
-
Увага! Важлива інформація
Четвер, 03 липня 2025, 20:38 -
3 липня 2025 року Олександр Мудрак взяв участь у роботі Міжнародної науково-практичної...
Четвер, 03 липня 2025, 09:01 -
30 червня 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак...
Вівторок, 01 липня 2025, 08:27 -
19-20.06.2025 р. проведено тренінг для вчителів КЗ "Вінницька початкова школа №5"
Понеділок, 30 червня 2025, 08:20 -
Очний тренінг TAG4TAG для лідерів груп професійної майстерності у Вінниці
Понеділок, 30 червня 2025, 07:22
Реєстрація Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
Фахові курси Тематичні курси Тематичні курси (15 год). ПСИХОЛОГІЯ Тематичні курси (15 год). ІНКЛЮЗІЯ
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 15.01 – 16.01 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 2 | 18.01 – 19.01 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 3 | 22.01 – 23.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 4 | 25.01 – 26.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 5 | 25.01 – 26.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 12.02 – 13.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 15.02 – 16.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 15.02 – 16.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 26.02 – 27.02 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 5 | 29.02 – 01.03 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 07.03 – 08.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 21.03 – 22.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 08.04 – 09.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 11.04 – 12.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 18.04 – 19.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 13.05 – 14.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 16.05 – 17.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 16.05 – 17.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 23.05 – 24.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 03.06 – 04.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 06.06 – 07.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 17.06 – 18.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 20.06 – 21.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 27.06 – 28.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 02.09 – 03.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 2 | 12.09 – 13.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 3 | 19.09 – 20.09 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 23.09 – 24.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| 5 | 26.09 – 27.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 07.10 – 08.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 10.10 – 11.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 17.10 – 18.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 04.11 – 05.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 07.11 – 12.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 14.11 – 15.11 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 05.12 – 06.12 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
-
Підвищення кваліфікації
Інклюзія/Психологія
Конкурси/Олімпіади
Мовно-літературна освітня галузь
Науково-методична діяльність
Корисні посилання
