Міжмистецька та міжпредметна інтеграція у викладанні навчальних дисциплін за вимогами НУШ

Із 02 по 04 грудня на базі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» цікаво та конструктивно підвищували кваліфікацію разом із педагогічними працівниками за програмою тематичного курсу «Міжмистецька та міжпредметна інтеграція у викладанні навчальних дисциплін за вимогами НУШ» (автори освітньої програми – Коваленко Л.В., к.пед.н., доцент; завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури; в.о. доцента кафедри філології та гуманітарних наук і Дзигаленко Л.М., к.пед.н.; завідувач лабораторії технологій; старший викладач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти).

Одним з найважливіших завдань сучасних уроків є впровадження інтеграції з різними предметами та видами мистецтва, формування цілісної системи з якісно новими підходами до викладання. Американський педагог Дж. Гіббоне висловлював думку, що інтегрувати – це поєднувати частини систем таким чином, щоб результат об’єднання в сумі перевершував їхнє значення до взаємодії.

Інтеграцію сприймаємо, як глибоке взаємопроникнення, злиття, наскільки це можливо, в одному навчальному матеріалі узагальнених знань з різних видів мистецтва та освітніх галузей. Інтеграція в контексті навчальних предметів – це гармонійна взаємодія видів мистецтв, скерована на заохочення учнів до пізнання світової мистецької спадщини, розуміння зв’язків мистецтва з життям та прагнення створювати власні творчі продукти.