Увага! Важлива інформація
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників за програмою тематичного курсу...
Міжнародний круглий стіл «Українсько-балтійські відносини: минуле та сьогодення»
16 травня 2025 року у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла...
З 13 травня по 16 травня 2025 року відбулось підвищення кваліфікації вчителів-логопедів, вчителів розвитку мовлення всіх типів закладів освіти
Слухачі курсів поглибили свої знання з питань діагностики мовлення дітей раннього віку,...
21 травня 2025 року підписано Меморандум про співпрацю
21 травня 2025 року підписано Меморандум про співпрацю між Комунальним закладом вищої освіти...
Натхнення через слово: професійна зустріч для вчителів англійської мови
14 травня 2025 року в онлайн-форматі відбувся тренінг для вчителів англійської мови,...
-
Увага! Важлива інформація
Четвер, 22 травня 2025, 20:38 -
Міжнародний круглий стіл «Українсько-балтійські відносини: минуле та сьогодення»
Четвер, 22 травня 2025, 10:04 -
З 13 травня по 16 травня 2025 року відбулось підвищення кваліфікації вчителів-логопедів, вчителів...
Четвер, 22 травня 2025, 06:53 -
21 травня 2025 року підписано Меморандум про співпрацю
Середа, 21 травня 2025, 17:07 -
Натхнення через слово: професійна зустріч для вчителів англійської мови
Понеділок, 19 травня 2025, 12:03
Реєстрація Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
Фахові курси Тематичні курси Тематичні курси (15 год). ПСИХОЛОГІЯ Тематичні курси (15 год). ІНКЛЮЗІЯ
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 20.01 – 21.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 23.01 – 24.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 27.01 – 28.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 30.01 – 31.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 10.02 – 11.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 13.02 – 14.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 3 | 17.02 – 18.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 4 | 20.02 – 21.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 5 | 24.02 – 25.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 6 | 27.02 – 28.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 10.03 – 11.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 13.03 – 14.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 3 | 17.03 – 18.03 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 4 | 20.03 – 21.03 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 5 | 31.03 – 01.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 03.04 – 04.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 07.04 – 08.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 3 | 10.04 – 11.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 21.04 – 22.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 5 | 24.04 – 25.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 05.05 – 06.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 08.05 – 09.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 3 | 22.05 – 23.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 26.05 – 27.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 5 | 29.05 – 30.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 02.06 – 03.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 05.06 – 06.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 09.06 – 10.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 12.06 – 13.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 5 | 23.06 – 24.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 08.09 – 09.09 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 22.09 – 23.09 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 25.09 – 26.09 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 06.10 – 07.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 2 | 20.10 – 21.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 23.10 – 24.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 4 | 30.10 – 31.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 10.11 – 11.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 2 | 13.11 – 14.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 3 | 17.11 – 18.11 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
| 4 | 24.11 – 25.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| 5 | 27.11 – 28.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 01.12 – 02.12 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Реєструватись |
-
Підвищення кваліфікації
Інклюзія/Психологія
Конкурси/Олімпіади
Мовно-літературна освітня галузь
Науково-методична діяльність
Корисні посилання
