ХХV Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика

         Церемонія відкриття конкурсу транслюватиметься на каналі «Ютуб» Міністерства освіти і науки України 28 жовтня 2024 року о 13:00. (https://youtu.be/l3lG2mhHLbE).

Обласна міжгалузева науково-практична конференція НАЦІОНАЛЬНА ІДЕЯ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ РЕАЛІЙ

Продуктивне спілкування з науковцями, вчителями-практиками та викладачами, важлива інформація для роздумів і творчих дискусій, нові ідеї щодо питань освітньої роботи з учнями чи студентами з метою формування загальнолюдських і національних цінностей у майбутнього покоління в умовах боротьби за самобутність, незалежність і цілісність України – такими були основні складники змісту та напрями роботи обласної міжгалузевої науково-практичної конференції «Національна ідея в контексті сучасних освітніх реалій, що відбулася 23 жовтня 2024 року у КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти».

Обговорено низку актуальних питань змісту та засобів навчально-виховної роботи в сучасній Новій українській школі:

➢ з’ясування сутності національно-ідейних орієнтирів функціонування освітньої сфери;

➢ виявлення проблемних питань у національно-виховній роботі з учнями;

➢ аналіз національно-ідейних складників, залучуваних до справи формування ключових компетентностей та наскрізних навичок сучасних учнів;

➢ визначення національно-ідейного змісту нових нормативних документів у галузі освіти.

Основними організаторами конференції є наукові та науково-педагогічні працівники кафедри філології та гуманітарних наук академії, яку очолює Олексій Струкевич, доктор історичних наук, професор.

Дякуємо всім спікерам за цікаві історичні дослідження та повчальні настанови, запропоновані напрями роботи й ідеї щодо національно-патріотичного виховання нового покоління українців.

У слові грецького походження «ідеологія» закладено споріднені поняття – «слово, прообраз, розум, вчення», – які укладено в систему ідей у формі соціально-економічних моделей, настанов, гасел, політичних програмних документів, філософських концепцій тощо.

Життя в умовах війни з московією щодня доводить, що національна свідомість, ідентичність українців у взаємозв’язку з національною ідеологією, вірність і відданість своїй нації, духовна та політична незалежність є основою захисту державних кордонів, мирного та вільного життя нації, її економічних ресурсів та духовних цінностей.

Отже, національна ідея становить платформу національної ідеології, визначає теоретичні засади національної свідомости, а творцем української національної ідеї була та є українська нація. Нація, яка вже пройшла тривалий складний шлях розвитку та утвердження і продовжує йти далі до остаточної Перемоги, Волі та Незалежности.

Відбулась нарада для вихователів-методистів ЗДО Вінницької міської ради "Професійний розвиток педагогів в умовах реформування дошкільної освіти"

17.10.2024 р. відбулась нарада для вихователів-методистів ЗДО Вінницької міської ради "Професійний розвиток педагогів в умовах реформування дошкільної освіти".

Переглянути відео

Дякую колегам за участь у створенні тематичної експозиції "Театр в житті дитини"!!!

Підготувала: Молошнюк Л.В.

Реалізація Концепції «Нова українська школа». Особливості оцінювання в другому циклі базової середньої освіти

На запрошення керівника опорного закладу «Ліцей №2 м. Немирова» Немирівської міської ради Гудими Т.А. 18 жовтня 2024 року був проведений методичний семінар-практикум для керівників ліцею і його філій «Особливості оцінювання в другому циклі базової середньої освіти» за участю завідувача відділу управління освітніми закладами Ковальчук В.І.

Система оцінювання дозволяє реалізувати принципи дитиноцентризму в оцінювальній діяльності, що передбачає відкриття учням перспектив постійного розвитку відповідно до власних можливостей щодо опанування навчальним досвідом. Вона має відповідати концептуальним засадам Нової української школи і сприяти досягненню обов’язкових результатів навчання учнів, визначених у Державному стандарті.

В «Рекомендаціях щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти» (Наказ МОН №1093 від 02.08.2024 року) визначено загальні критерії оцінювання, зокрема, загальні підходи до встановлення результатів навчання учнів, а також критерії оцінювання за освітніми галузями. Підходи ж до оцінювання в різних класах однієї школи можуть мати відмінності, спрямовані на реалізацію освітньої програми закладу освіти та автономії вчителя.

Під час роботи семінару-практикуму в ліцеї було опрацьовано 3 моделі системи оцінювання навчальних досягнень учнів і заповнення класних журналів. Змодельовано практичний семінар для вчителів, які викладають в 5-7 класах, щодо заповнення Свідоцтва досягнень учнів (І ч.-характеристика навчальної діяльності, ІІ ч.-характеристика результатів навчання).

Педагоги подякували за можливість зустрітися в реальному часі.

Підготувала: Ковальчук В.І.