Статті
Експериментальний проєкт "Гроші ходять за вчителем"
Ми долучилися до пілотування державної політики «Гроші ходять за вчителем», і тепер наші програми підвищення кваліфікації можна обирати на платформі «Вектор».
В реалізації експериментального проєкту можуть взяти участь педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, спеціальних закладів загальної середньої освіти:
- Директори, заступники директорів
- Вчителі 7–9 класів НУШ
- Вчителі 10 пілотних класів старшої профільної школи
- Практичні психологи
- Вчителі-дефетологи
- Вчителі-логопеди
- Асистенти вчителів
Програми підвищення кваліфікації
Професійне зростання через групову супервізію: нові горизонти для педагога НУШ
Переглянути програму →Супервізійні практики в освітньому середовищі НУШ
Переглянути програму →Програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, які впроваджують новий Державний стандарт базової середньої освіти в 9-х класах НУШ в мистецькій освітній галузі
Переглянути програму →Реєструватись(02-06.11.2026) →
Реєструватись (19-23.10.2026) →
Нові підходи та особливості оцінювання результатів навчання в базовій школі: реалізація державного стандарту в мовно-літературній освітній галузі
Переглянути програму →Кар'єрне консультування в НУШ
Переглянути програму →Розвиток компетентностей керівників ЗЗСО
Переглянути програму →«Оцінювання учнів НУШ за групами результатів державного стандарту базової середньої освіти: планування, інструменти та фіксація результатів»
Переглянути програму →Компетентнісно-діяльнісний підхід до базового предметного навчання у контексті реалізації державного стандарту базової середньої освіти
Переглянути програму →Соціально-емоційне навчання як інструмент розвитку наскрізних умінь учнів НУШ
Переглянути програму →Системний підхід до якісного оцінювання результатів навчальної діяльності учнів з навчальних предметів / інтегрованих курсів: мета, принципи, функції, механізми
Переглянути програму →Особливості впровадження та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти
Переглянути програму →«Навчання в умовах викликів. Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти у НУШ з навчальних предметів/інтегрованих курсів відповідно до державного стандарту базової середньої освіти» МАТЕМАТИЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ
Переглянути програму →РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ЗА МЕТОДИКОЮ SCAFFOLD: МОДЕЛЮВАННЯ ПРОСТОРУ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
Переглянути програму →ПІДГОТОВКА МУЛЬТИМЕДІЙНОГО КОНТЕНТУ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Переглянути програму →ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Переглянути програму →ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ Й ІНФОМЕДІЙНА ГРАМОТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ: КОНСТРУЮВАННЯ СУЧАСНОГО ЕФЕКТИВНОГО ТА БЕЗПЕЧНОГО УРОКУ
Переглянути програму →ІНТЕРАКТИВНІ ОНЛАЙН ДОШКИ ТА ВПРАВИ ДЛЯ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ
Переглянути програму →ТЕХНОЛОГІЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ У 7–9 КЛАСАХ НУШ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ
Переглянути програму →Управління профільною середньою освітою: стратегія, планування, розвиток кадрового потенціалу
Переглянути програму →УПРАВЛІННЯ СИСТЕМОЮ ПРОФІЛЬНОЇ ОСВІТИ: СТРАТЕГІЯ ПАРТНЕРСТВА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ, РОДИНИ ТА ГРОМАДИ В КОНТЕКСТІ ТЕОРІЇ ПОКОЛІНЬ
Переглянути програму →ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ
Переглянути програму →Сучасні підходи до управління профільної середньої освіти в ЗЗСО: інновації, комунікації, цифрові інструменти
Переглянути програму →ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА В ДІЇ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Переглянути програму →ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В МОВНО-ЛІТЕРАТУРНІЙ ОСВІТНІЙ ГАЛУЗІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ
Переглянути програму →ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ НУШ
Переглянути програму →СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В 7–9 КЛАСАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ВІД МОДЕЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ДО ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Переглянути програму →ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕЧНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ НУШ
Переглянути програму →МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА У СТАРШІЙ ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ: НОВІ ПІДХОДИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ВЧИТЕЛЯ
Переглянути програму →Як обрати програму
Виконайте кілька простих кроків для участі в програмі
1
Зареєструйтеся на платформі «Вектор»
2
Пройдіть верифікацію закладом освіти
3
Подайте заявку на участь у пілоті
4
Після підтвердження використовуйте кошти для навчання
Ми чекаємо на вас!
Реєстрація
Фахові курси Тематичні курси Тематичні курси (15 год). ПСИХОЛОГІЯ Тематичні курси (15 год). ІНКЛЮЗІЯ
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 12.01 – 16.01 – І етап (19.01 – 22.05 – ІІ етап) 25.05 – 29.05 – ІІІ етап |
Керівники гуртків ЗПО (за різними напрямами) | Реєструватись |
| 2 | 12.01 – 16.01 – І етап (19.01 – 29.05 – ІІ етап) 01.06 – 05.06 – ІІІ етап |
Директори ЗДО (зі стажем роботи до 5 років) | Реєструватись |
| 3 | 13.01 – 16.01 – І етап (19.01 – 01.06) – ІІ етап 02.06 – 05.06 – ІІІ етап |
Заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО (які вперше призначені на посаду | Реєструватись |
| 4 | 13.01 – 16.01 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 5 | 13.01 – 16.01 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 6 | 13.01 – 16.01 | Вихователі спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 7 | 19.01 – 23.01 – І етап (26.01 – 05.06 – ІІ етап) 08.06 – 12.06 – ІІІ етап |
Вихователі-методисти ЗДО (які мають довантаження за посадою «вихователь ЗДО») | Реєструватись |
| 8 | 19.01 – 23.01 – І етап (26.01 – 05.06 – ІІ етап) 08.06 – 12.06 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра або бакалавра) | Реєструватись |
| 9 | 20.01 – 23.01 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 10 | 20.01 – 23.01 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 11 | 20.01 – 23.01 | Вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Реєструватись |
| 12 | 20.01 – 23.01 | Керівники гуртків (музично-естетичний напрям (вокал, хореографія, театр) | Реєструватись |
| 13 | 26.01 – 30.01 – І етап (02.02 – 12.06 – ІІ етап) 15.06 – 19.06 – ІІІ етап |
Директори ЗДО (зі стажем роботи понад 5 років) | Реєструватись |
| 14 | 27.01 – 30.01 | Директори та консультанти ЦПР ПП | Реєструватись |
| 15 | 27.01 – 30.01 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (образотворче мистецтво) | Реєструватись |
| 14 | 27.01 – 30.01 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 3 клас) | Реєструватись |
| 15 | 27.01 – 30.01 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 02.02 – 06.02 – І етап (09.02 – 19.06 – ІІ етап) 22.06 – 26.06 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста) | Реєструватись |
| 2 | 03.02 – 06.02 – І етап (09.02 – 08.06 – ІІ етап) 09.06 – 12.06 – ІІІ етап |
Директори ЗЗСО (які вперше призначені на посаду). Завідувачі філій опорних ЗЗСО (які вперше призначені на посаду) | Реєструватись |
| 3 | 03.02 – 06.02 | Практичні психологи | Реєструватись |
| 4 | 03.02 – 06.02 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 5 | 03.02 – 06.02 | Вихователі спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 6 | 03.02 – 06.02 | Педагоги-організатори | Реєструватись |
| 7 | 03.02 – 06.02 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| 8 | 09.02 – 13.02 – І етап (16.02 – 26.06 – ІІ етап) 29.06 – 03.07 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста) | Реєструватись |
| 9 | 09.02 – 13.02 – І етап (16.02 – 26.06 – ІІІ етап) 29.06 – 03.07 – ІІІ етап |
Бібліотекарі закладів освіти | Реєструватись |
| 10 | 10.02 – 13.02 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 11 | 10.02 – 13.02 | Вчителі економіки та курсу «Підприємництво та фінансова грамотність» | Реєструватись |
| 12 | 10.02 – 13.02 | Вчителі біології та екології ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 13 | 10.02 – 13.02 | Вчителі хімії | Реєструватись |
| 14 | 10.02 – 13.02 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (музичне мистецтво) | Реєструватись |
| 15 | 10.02 – 13.02 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 16 | 10.02 – 13.02 | Вчителі захисту України (які працюють в осередках) | Реєструватись |
| 17 | 16.02 – 20.02 – І етап (23.02 – 28.08 – ІІ етап) 31.08 – 04.09 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста) | Реєструватись |
| 18 | 17.02 – 20.02 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 19 | 17.02 – 20.02 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 20 | 17.02 – 20.02 | Вчителі фізики та астрономії | Реєструватись |
| 17.02 – 20.02 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись | |
| 21 | 17.02 – 20.02 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 22 | 17.02 – 20.02 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 23 | 17.02 – 20.02 | Вчителі початкових класів НУШ з проблеми «Діяльнісний підхід у щоденних практиках педагогів початкової школи» (які пройшли навчання за базовими типовими програмами МОН, І та ІІ цикли) | Реєструватись |
| 24 | 17.02 – 20.02 | Вихователі груп подовженого дня | Реєструватись |
| 25 | 17.02 – 20.02 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 26 | 23.02 – 27.02 – І етап (02.03 – 04.09 – ІІ етап) 07.09 – 11.09 – ІІІ етап |
Вихователі-методисти ЗДО (за посадою) | Реєструватись |
| 27 | 23.02 – 27.02 – І етап (02.03 – 04.09 – ІІ етап) 07.09 – 11.09 – ІІІ етап |
Асистенти вихователів ЗДО | Реєструватись |
| 28 | 24.02 – 27.02 – І етап (02.03 – 15.06 – ІІ етап) 16.06 – 19.06 – ІІІ етап |
Заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО (які вперше призначені на посаду) | Реєструватись |
| 29 | 24.02 – 27.02 | Заступники директорів з виховної роботи | Реєструватись |
| 30 | 24.02 – 27.02 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 31 | 24.02 – 27.02 | Вчителі історії | Реєструватись |
| 32 | 24.02 – 27.02 | Вчителі мистецтва (8-11 класи) | Реєструватись |
| 33 | 24.02 – 27.02 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 02.03 – 06.03 – І етап (09.03 – 11.09 – ІІ етап) 14.09 – 18.09 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста) | Реєструватись |
| 2 | 03.03 – 06.03 | Вчителі німецької мови | Реєструватись |
| 3 | 03.03 – 06.03 | Вчителі хімії | Реєструватись |
| 4 | 03.03 – 06.03 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 5 | 03.03 – 06.03 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 6 | 03.03 – 06.03 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 3 клас) | Реєструватись |
| 7 | 03.03 – 06.03 | Вихователі спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 8 | 09.03 – 13.03 – І етап (16.03 – 18.09 – ІІ етап) 21.09 – 25.09 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста) | Реєструватись |
| 9 | 10.03 – 13.03 | Директори ЗЗСО І-ІІІ рівнів (зі стажем роботи понад 5 років) | Реєструватись |
| 10 | 10.03 – 13.03 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 11 | 10.03 – 13.03 | Вчителі історії та правознавства | Реєструватись |
| 12 | 10.03 – 13.03 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 13 | 10.03 – 13.03 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 14 | 10.03 – 13.03 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (образотворче та музичне мистецтво) | Реєструватись |
| 16 | 10.03 – 13.03 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 17 | 10.03 – 13.03 | Вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Реєструватись |
| 18 | 10.03 – 13.03 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 19 | 16.03 – 20.03 – І етап (23.03 – 25.09 – ІІ етап) 28.09 – 02.10 – ІІІ етап |
Керівники музичні ЗДО | Реєструватись |
| 20 | 17.03 – 20.03 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 21 | 17.03 – 20.03 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 22 | 17.03 – 20.03 | Вчителі фізики | Реєструватись |
| 23 | 17.03 – 20.03 | Вчителі біології та екології ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 24 | 17.03 – 20.03 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 25 | 17.03 – 20.03 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – І цикл) | Реєструватись |
| 26 | 17.03 – 20.03 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| 27 | 17.03 – 20.03 | Фахівці (консультанти) ІРЦ (вчителі-дефектологи) | Реєструватись |
| 28 | 23.03 – 27.03 – І етап (30.03 – 02.10 – ІІ етап) 05.10 – 09.10 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра або бакалавра) | Реєструватись |
| 29 | 24.03 – 27.03 | Заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО І-ІІІ рівнів (зі стажем роботи понад 5 років) | Реєструватись |
| 30 | 24.03 – 27.03 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 31 | 24.03 – 27.03 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 32 | 24.03 – 27.03 | Вчителі громадянської освіти | Реєструватись |
| 33 | 24.03 – 27.03 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 34 | 24.03 – 27.03 | Вихователі груп подовженого дня | Реєструватись |
| 35 | 30.03 – 03.04 – І етап (06.04 – 28.08 – ІІ етап) 31.08 – 04.09 – ІІІ етап |
Керівники гуртків ЗПО (за різними напрямами) | Реєструватись |
| 36 | 30.03 – 03.04 – І етап (06.04 – 09.10 – ІІ етап) 12.10 – 16.10 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра або бакалавра) | Реєструватись |
| 37 | 30.03 – 03.04 – І етап (06.04 – 28.08 – ІІІ етап) 31.08 – 04.09 – ІІІ етап |
Бібліотекарі закладів освіти | Реєструватись |
| 38 | 31.03 – 03.04 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 39 | 31.03 – 03.04 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (музичне мистецтво) | Реєструватись |
| 40 | 31.03 – 03.04 | Вчителі фізичної культури та захисту України | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 06.04 – 10.04 – І етап (13.04 – 13.11 – ІІ етап) 16.11 – 20.11 – ІІІ етап |
Вихователі груп раннього віку ЗДО | Реєструватись | |
| 2 | 07.04 – 10.04 | Директори ЗЗСО І-ІІІ рівнів (зі стажем роботи до 5 років) | Реєструватись | |
| 3 | 07.04 – 10.04 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІ рівнів | Реєструватись | |
| 4 | 07.04 – 10.04 | Вчителі історії та правознавства | Реєструватись | |
| 5 | 07.04 – 10.04 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись | |
| 6 | 07.04 – 10.04 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 4 клас) | Реєструватись | |
| 7 | 07.04 – 10.04 | Вчителі української мови та літератури спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись | |
| 8 | 07.04 – 10.04 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись | |
| 9 | 13.04 – 17.04 – І етап (20.04 – 09.10 – ІІ етап) 12.10 – 16.10 – ІІІ етап |
Керівник гуртків ЗПО (декоративно-ужитковий напрям) | Реєструватись | |
| 10 | 13.04 – 17.04 – І етап (20.04 – 06.11 – ІІ етап) 09.11 – 13.11 – ІІІ етап |
Інструктори з фізичної культури ЗДО | Реєструватись | |
| 11 | 14.04 – 17.04 | Соціальні педагоги | Реєструватись | |
| 12 | 14.04 – 17.04 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись | |
| 13 | 14.04 – 17.04 | Вчителі англійської мови, які викладають предмет у 1-2 класах | Реєструватись | |
| 14 | 14.04 – 17.04 | Вчителі мистецтва (8-11 класи) | Реєструватись | |
| 15 | 14.04 – 17.04 | Вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Реєструватись | |
| 16 | 14.04 – 17.04 | Фахівці (консультанти) ІРЦ (практичні психологи) | Реєструватись | |
| 17 | 14.04 – 17.04 | Консультанти, психологи та консультанти ЦПР ПП, які здійснюють супровід професійного розвитку працівників психологічної служби | Реєструватись | |
| 18 | 20.04 – 24.04 – І етап (27.04 – 30.10 – ІІ етап) 02.11 – 06.11 – ІІІ етап |
Вчителі та керівники гуртків англійської мови ЗДО | Реєструватись | 19 | 21.04 – 24.04 | Завідувачі філій опорних ЗЗСО | Реєструватись |
| 20 | 21.04 – 24.04 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись | |
| 21 | 21.04 – 24.04 | Вчителі фізики | Реєструватись | |
| 22 | 21.04 – 24.04 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись | 23 | 21.04 – 24.04 | Вчителі історії | Реєструватись |
| 24 | 21.04 – 24.04 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись | |
| 25 | 21.04 – 24.04 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – І цикл) | Реєструватись | |
| 26 | 21.04 – 24.04 | Вихователі груп подовженого дня | Реєструватись | |
| 27 | 21.04 – 24.04 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись | |
| 28 | 27.04 – 01.05 – І етап (04.05 – 16.10 – ІІ етап) 19.10 – 23.10 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра або спеціаліста) | Реєструватись | 29 | 28.04 – 01.05 | Вчителі англійської мови, які викладають предмет у 1-2 класах | Реєструватись |
| 29 | 28.04 – 01.05 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись | |
| 30 | 28.04 – 01.05 | Вчителі мистецтва (8-11 класи) | Реєструватись | |
| 31 | 28.04 – 01.05 | Вчителі технологій | Реєструватись | |
| 32 | 28.04 – 01.05 | Педагоги-організатори | Реєструватись | |
| 33 | 28.04 – 01.05 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 04.05 – 08.05 – І етап (11.05 – 23.10 – ІІ етап) 26.10 – 30.10 – ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра або бакалавра) | Реєструватись |
| 2 | 04.05 – 08.05 – І етап (11.05 – 20.11 – ІІІ етап) 23.11 – 27.11 – ІІІ етап |
Бібліотекарі закладів освіти | Реєструватись |
| 3 | 05.05 – 08.05 | Заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО І-ІІІ рівнів (зі стажем роботи понад 5 років) | Реєструватись |
| 4 | 05.05 – 08.05 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 5 | 05.05 – 08.05 | Вчителі громадянської освіти | Реєструватись |
| 6 | 05.05 – 08.05 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 7 | 05.05 – 08.05 | Вчителі біології ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 8 | 05.05 – 08.05 | Вчителі хімії | Реєструватись |
| 9 | 05.05 – 08.05 | Вчителі початкових класів спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 10 | 11.05 – 15.05 – І етап (18.05 – 04.12 – ІІ етап) 07.12 – 11.12– ІІІ етап |
Вихователі ЗДО (за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра або бакалавра) | Реєструватись |
| 11 | 12.05 – 15.05 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 12 | 12.05 – 15.05 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 13 | 12.05 – 15.05 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 14 | 12.05 – 15.05 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 15 | 12.05 – 15.05 | Вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Реєструватись |
| 16 | 12.05 – 15.05 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 3 клас) | Реєструватись |
| 17 | 12.05 – 15.05 | Педагоги-організатори | Реєструватись |
| 18 | 12.05 – 15.05 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 19 | 18.05 – 22.05 – І етап (25.05 – 20.11 – ІІ етап) 23.11 – 27.11 – ІІІ етап |
Директори, заступники директорів, методисти та завідувачі відділів ЗПО | Реєструватись |
| 20 | 18.05 – 22.05 – І етап (25.05 – 20.11 – ІІ етап) 23.11 – 27.11 – ІІІ етап |
Асистенти вихователів ЗДО | Реєструватись |
| 21 | 19.05 – 22.05 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 22 | 19.05 – 22.05 | Вчителі історії та правознавства | Реєструватись |
| 23 | 19.05 – 22.05 | Вчителі фізики та астрономії | Реєструватись |
| 24 | 19.05 – 22.05 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 25 | 19.05 – 22.05 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| 26 | 25.05 – 29.05 – І етап (01.06 – 27.11 – ІІ етап) 30.11 – 04.12 – ІІІ етап |
Вчителі-логопеди ЗДО | Реєструватись |
| 27 | 26.05 – 29.05 | Вчителі мовно-літературної освітньої галузі (вчителі української мови та літератури, зарубіжної літератури), які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти у 5-6 класах | Реєструватись |
| 28 | 26.05 – 29.05 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 29 | 26.05 – 29.05 | Вчителі природничої освітньої галузі (вчителі інтегрованих курсів: «Пізнаємо природу», «Довкілля», «Природничі науки»), які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти у 5-6 класах | Реєструватись |
| 30 | 26.05 – 29.05 | Фахівці (консультанти) ІРЦ (вчителі-дефектологи) | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 02.06 – 05.06 | Вчителі англійської мови, які викладають предмет у 3-4 класах | Реєструватись |
| 2 | 02.06 – 05.06 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 3 | 02.06 – 05.06 | Вчителі початкових класів НУШ з проблеми «Діяльнісний підхід у щоденних практиках педагогів початкової школи» (які пройшли навчання за базовими типовими програмами МОН, І та ІІ цикли) | Реєструватись |
| 4 | 02.06 – 05.06 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 5 | 08.06 – 12.06 – І етап (15.06 – 30.10 – ІІ етап) 02.11 – 06.11 – ІІІ етап |
Практичні психологи ЗДО | Реєструватись |
| 6 | 09.06 – 12.06 | Вчителі біології та екології ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 7 | 09.06 – 12.06 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 8 | 09.06 – 12.06 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| 9 | 16.06 – 19.06 | Вчителі англійської мови, які викладають предмет у 3-4 класах | Реєструватись |
| 10 | 16.06 – 19.06 | Вчителі фізики | Реєструватись |
| 11 | 16.06 – 19.06 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 12 | 16.06 – 19.06 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 3 клас) | Реєструватись |
| 13 | 16.06 – 19.06 | Вчителі спеціальних шкіл для дітей з порушеннями слуху загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 14 | 23.06 – 26.06 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 15 | 23.06 – 26.06 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – І цикл) | Реєструватись |
| 16 | 23.06 – 26.06 | Вихователі супроводу дітей | Реєструватись |
| 17 | 29.06 – 03.07 | Вчителі-логопеди, вчителі розвитку мовлення всіх типів закладів освіти | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 27.08 – 28.08 – І етап (31.08 – 12.10 – ІІ етап) 13.10 – 14.10 – ІІІ етап |
Новопризначені вчителі початкових класів та вчителі початкових класів, які з поважних причин не пройшли підвищення кваліфікації за Типовою базовою програмою МОН, І цикл початкової освіти | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 01.09 – 04.09 | Вчителі курсів соціального, емоційного та етичного спрямування: «Етика», «Культура добросусідства», «Вчимося жити разом», «Духовність і мораль в житті людини і суспільства» | Реєструватись |
| 2 | 08.09 – 11.09 | Практичні психологи | Реєструватись |
| 3 | 08.09 – 11.09 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 4 | 08.09 – 11.09 | Вчителі математичної освітньої галузі, які забезпечуватимуть реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти у 5-6 класах | Реєструватись |
| 5 | 08.09 – 11.09 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 6 | 08.09 – 11.09 | Вчителі біології та екології ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 7 | 08.09 – 11.09 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 8 | 08.09 – 11.09 | Вихователі спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 9 | 15.09 – 18.09 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 10 | 15.09 – 18.09 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 11 | 15.09 – 18.09 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 12 | 15.09 – 18.09 | Вчителі історії та правознавства | Реєструватись |
| 13 | 15.09 – 18.09 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 14 | 15.09 – 18.09 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 15 | 15.09 – 18.09 | Вчителі початкових класів НУШ з проблеми «Діяльнісний підхід у щоденних практиках педагогів початкової школи» (які пройшли навчання за базовими типовими програмами МОН, І та ІІ цикли) | Реєструватись |
| 16 | 15.09 – 18.09 | Педагоги-організатори | Реєструватись |
| 17 | 15.09 – 18.09 | Директори ІРЦ | Реєструватись |
| 18 | 22.09 – 25.09 | Директори ЗЗСО І-ІІІ рівнів (зі стажем роботи понад 5 років) | Реєструватись |
| 19 | 22.09 – 25.09 | Вчителі фізики та астрономії | Реєструватись |
| 20 | 22.09 – 25.09 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 21 | 22.09 – 25.09 | Вчителі хімії | Реєструватись |
| 22 | 22.09 – 25.09 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (образотворче мистецтво) | Реєструватись |
| 23 | 22.09 – 25.09 | Вчителі захисту України (які працюють в осередках) | Реєструватись |
| 24 | 29.09 – 02.10 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 25 | 29.09 – 02.10 | Вчителі біології ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 26 | 29.09 – 02.10 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 27 | 29.09 – 02.10 | Вчителі економіки та курсу «Підприємництво та фінансова грамотність» | Реєструватись |
| 28 | 29.09 – 02.10 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 4 клас) | Реєструватись |
| 29 | 29.09 – 02.10 | Вихователі груп подовженого дня | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 06.10 – 09.10 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 2 | 06.10 – 09.10 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 3 | 06.10 – 09.10 | Вчителі громадянської освіти | Реєструватись |
| 4 | 06.10 – 09.10 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 5 | 06.10 – 09.10 | Педагоги-організатори | Реєструватись |
| 6 | 06.10 – 09.10 | Фахівці (консультанти) ІРЦ (вчителі-реабілітологи) | Реєструватись |
| 7 | 13.10 – 16.10 | Директори ЗЗСО І та І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 8 | 13.10 – 16.10 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 9 | 13.10 – 16.10 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 10 | 13.10 – 16.10 | Вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Реєструватись |
| 11 | 13.10 – 16.10 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 12 | 13.10 – 16.10 | Вчителі трудового навчання та соціально-побутового орієнтування спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів загальної середньої освіти | Реєструватись |
| 13 | 20.10 – 23.10 | Практичні психологи | Реєструватись |
| 14 | 20.10 – 23.10 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 15 | 20.10 – 23.10 | Вчителі фізики | Реєструватись |
| 16 | 20.10 – 23.10 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 17 | 20.10 – 23.10 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – І цикл) | Реєструватись |
| 19 | 20.10 – 23.10 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| 20 | 27.10 – 30.10 | Заступники директорів з виховної роботи | Реєструватись |
| 21 | 27.10 – 30.10 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 22 | 27.10 – 30.10 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (музичне мистецтво) | Реєструватись |
| 23 | 27.10 – 30.10 | Керівники гуртків (за різними напрямами) | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 03.11 – 06.11 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 2 | 03.11 – 06.11 | Вчителі історії та правознавства | Реєструватись |
| 3 | 03.11 – 06.11 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 4 | 03.11 – 06.11 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – І цикл) | Реєструватись |
| 5 | 03.11 – 06.11 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
| 6 | 10.11 – 13.11 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 7 | 10.11 – 13.11 | Вчителі фізики та астрономії | Реєструватись |
| 8 | 10.11 – 13.11 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 9 | 10.11 – 13.11 | Вчителі біології ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 10 | 10.11 – 13.11 | Вчителі технологій | Реєструватись |
| 11 | 10.11 – 13.11 | Педагоги-організатори | Реєструватись |
| 12 | 17.11 – 20.11 | Заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО І-ІІІ рівнів (зі стажем роботи до 5 років) | Реєструватись |
| 13 | 17.11 – 20.11 | Соціальні педагоги | Реєструватись |
| 14 | 17.11 – 20.11 | Вчителі історії | Реєструватись |
| 15 | 17.11 – 20.11 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 16 | 17.11 – 20.11 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (образотворче мистецтво) | Реєструватись |
| 17 | 17.11 – 20.11 | Вчителі початкових класів НУШ (за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 4 клас) | Реєструватись |
| 18 | 17.11 – 20.11 | Асистенти вчителів (новопризначені) | Реєструватись |
| 19 | 24.11 – 27.11 | Вчителі української мови та літератури закладів загальної середньої освіти І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 20 | 24.11 – 27.11 | Вчителі економіки та курсу «Підприємництво та фінансова грамотність» | Реєструватись |
| 21 | 24.11 – 27.11 | Вчителі математики ЗЗСО І-ІІ рівнів | Реєструватись |
| 22 | 24.11 – 27.11 | Вчителі інформатики | Реєструватись |
| 23 | 24.11 – 27.11 | Учителі хімії | Реєструватись |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Реєстрація |
|---|---|---|---|
| 1 | 01.12 – 04.12 | Заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО І, І-ІІ рівнів та філій | Реєструватись |
| 2 | 01.12 – 04.12 | Вчителі зарубіжної літератури | Реєструватись |
| 3 | 01.12 – 04.12 | Вчителі англійської мови | Реєструватись |
| 4 | 01.12 – 04.12 | Вчителі історії та правознавства | Реєструватись |
| 5 | 01.12 – 04.12 | Вчителі, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в 5-7 класах (образотворче та музичне мистецтво) | Реєструватись |
| 6 | 01.12 – 04.12 | Вчителі фізичної культури | Реєструватись |
| 7 | 01.12 – 04.12 | Вчителі початкових класів НУШ з проблеми «Діяльнісний підхід у щоденних практиках педагогів початкової школи» (які пройшли навчання за базовими типовими програмами МОН, І та ІІ цикли | Реєструватись |
| 8 | 08.12 – 11.12 | Вчителі фізики | Реєструватись |
| 9 | 08.12 – 11.12 | Вчителі географії ЗЗСО І-ІІІ рівнів | Реєструватись |
| 10 | 08.12 – 11.12 | Вчителі громадянської освіти | Реєструватись |
| 11 | 08.12 – 11.12 | Вихователі груп подовженого дня | Реєструватись |
| 12 | 08.12 – 11.12 | Асистенти вчителів (зі стажем роботи) | Реєструватись |
Список виданих документів Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
Фахові курси Авторські та тематичні курси Тематичні курси. Психологія (15 год) Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 20.01 – 21.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 23.01 – 24.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 27.01 – 28.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 30.01 – 31.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Наказ | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 10.02 – 11.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 13.02 – 14.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 17.02 – 18.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 20.02 – 21.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 24.02 – 25.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 6 | 27.02 – 28.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 10.03 – 11.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 13.03 – 14.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 17.03 – 18.03 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 20.03 – 21.03 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 31.03 – 01.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 03.04 – 04.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 07.04 – 08.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 10.04 – 11.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 21.04 – 22.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 24.04 – 25.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 05.05 – 06.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 08.05 – 09.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 22.05 – 23.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 26.05 – 27.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 29.05 – 30.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 02.06 – 03.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 05.06 – 06.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 09.06 – 10.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 12.06 – 13.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 23.06 – 24.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 08.09 – 09.09 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 22.09 – 23.09 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 25.09 – 26.09 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 06.10 – 07.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 20.10 – 21.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 23.10 – 24.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 30.10 – 31.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 10.11 – 11.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 13.11 – 14.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 17.11 – 18.11 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 24.11 – 25.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 27.11 – 28.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 01.12 – 02.12 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
Список виданих документів Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
Фахові курси Авторські та тематичні курси Тематичні курси. Психологія (15 год) Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 22.01 – 23.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 26.01 – 27.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 29.01 – 30.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Наказ | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 05.02 – 06.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 09.02 – 10.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 12.02 – 13.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 16.02 – 17.02 | Психолого-педагогічна взаємодія в інклюзивному освітньому просторі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 23.02 – 24.02 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 6 | 26.02 – 27.02 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 16.03 – 17.03 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 19.03 – 20.03 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 30.03 – 31.03 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 02.04 – 03.04 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 06.04 – 07.04 | Психолого-педагогічна взаємодія в інклюзивному освітньому просторі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 09.04 – 10.04 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 20.04 – 21.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 23.04 – 24.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 11.05 – 12.05 | Психолого-педагогічна взаємодія в інклюзивному освітньому просторі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 18.05 – 19.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 21.05 – 22.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 01.06 – 02.06 | Психолого-педагогічна взаємодія в інклюзивному освітньому просторі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 22.06 – 23.06 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 22.06 – 23.06 | Психолого-педагогічна взаємодія в інклюзивному освітньому просторі | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 25.06 – 26.06 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 03.09 – 04.09 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 21.09 – 22.09 | Психолого-педагогічна взаємодія в інклюзивному освітньому просторі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 28.09 – 29.09 | Інклюзивна освіта в дії: психолого-педагогічні умови ефективного навчання дітей з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
Список виданих документів Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
Фахові курси Авторські та тематичні курси Тематичні курси. Психологія (15 год) Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 15.01 – 16.01 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 18.01 – 19.01 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 22.01 – 23.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 25.01 – 26.01 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 25.01 – 26.01 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Наказ | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 12.02 – 13.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 15.02 – 16.02 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 15.02 – 16.02 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 26.02 – 27.02 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 29.02 – 01.03 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 07.03 – 08.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 21.03 – 22.03 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 08.04 – 09.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 11.04 – 12.04 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 18.04 – 19.04 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 13.05 – 14.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 16.05 – 17.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 16.05 – 17.05 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 23.05 – 24.05 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 03.06 – 04.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 06.06 – 07.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 17.06 – 18.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 20.06 – 21.06 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 27.06 – 28.06 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 02.09 – 03.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 12.09 – 13.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 19.09 – 20.09 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 23.09 – 24.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 26.09 – 27.09 | Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти з інклюзивним навчанням | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 07.10 – 08.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 10.10 – 11.10 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 17.10 – 18.10 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 11.11 – 12.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 14.11 – 15.11 | Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 14.11 – 15.11 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 05.12 – 06.12 | Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |