VT Wedding - шаблон joomla Mp3
Mobile menu

Статті

Список виданих документів Тематичні курси. Інклюзія (15 год)

Фахові курси Авторські та тематичні курси Тематичні курси. Психологія (15 год) Тематичні курси. Інклюзія (15 год)

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 20.01 – 21.01 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
2 23.01 – 24.01 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
3 27.01 – 28.01 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
4 30.01 – 31.01 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Наказ Свідоцтва
1 10.02 – 11.02 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
2 13.02 – 14.02 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
3 17.02 – 18.02 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
4 20.02 – 21.02 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
5 24.02 – 25.02 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
6 27.02 – 28.02 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 10.03 – 11.03 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
2 13.03 – 14.03 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
3 17.03 – 18.03 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
4 20.03 – 21.03 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
5 31.03 – 01.04 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 03.04 – 04.04 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
2 07.04 – 08.04 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
3 10.04 – 11.04 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
4 21.04 – 22.04 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
5 24.04 – 25.04 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 05.05 – 06.05 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
2 08.05 – 09.05 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
3 22.05 – 23.05 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
4 26.05 – 27.05 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
5 29.05 – 30.05 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 02.06 – 03.06 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
2 05.06 – 06.06 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
3 09.06 – 10.06 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
4 12.06 – 13.06 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
5 23.06 – 24.06 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 08.09 – 09.09 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
2 22.09 – 23.09 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
3 25.09 – 26.09 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 06.10 – 07.10 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
2 20.10 – 21.10 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
3 23.10 – 24.10 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
4 30.10 – 31.10 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 10.11 – 11.11 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
2 13.11 – 14.11 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
3 17.11 – 18.11 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити
4 24.11 – 25.11 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити
5 27.11 – 28.11 Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі Переглянути Завантажити

Термін навчання Категорія слухачів Список Свідоцтва
1 01.12 – 02.12 Психолого-педагогічний підхід в освітній діяльності з дітьми з особливими освітніми потребами Переглянути Завантажити