У Вінницькій області продовжується національне пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків
Третього лютого проведено другу регіональну сесію в межах національного пілотування системи професійної орієнтації дітей та підлітків в закладах освіти Вінниччини в рамках Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти». Захід став черговим кроком у розбудові цілісної та сучасної системи кар’єрного супроводу учнів у територіальних громадах.
З вітальними словами до учасників звернулися Каменщук Тетяна Дмитрівна, директор Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної військової (державної) адміністрації, кандидат педагогічних наук, та Рябоконь Ольга Володимирівна, перший проректор Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти», кандидат географічних наук, доцент. У своїх виступах вони наголосили на важливості системної профорієнтаційної роботи в умовах сучасних викликів, підкреслили роль міжінституційної співпраці та побажали учасникам плідної командної взаємодії.
Сесія об’єднала регіональних координаторів, менторів, кар’єрних координаторів територіальних громад, кар’єрних радників закладів загальної середньої освіти, керівників закладів освіти та представників органів управління освітою. У центрі уваги учасників – узгодження подальших дій, обмін практичним досвідом та формування спільного бачення розвитку профорієнтаційної роботи на місцях.
Під час вступної частини було окреслено мету зустрічі, узгоджено правила взаємодії та актуалізовано безпекові аспекти організації роботи. Інтерактивна вправа на початку заходу сприяла створенню відкритої робочої атмосфери та активному включенню учасників у спільну діяльність.
Змістовим ядром сесії стало обговорення результатів опитування стейкхолдерів щодо стану професійної орієнтації в громадах. У форматі динамічної групової роботи учасники проаналізували наявні тенденції – від нових ініціатив, що лише зароджуються, до практик, які поступово втрачають актуальність. Такий підхід дозволив глибше осмислити реальний стан профорієнтаційної роботи та визначити напрями її подальшого розвитку. Узагальнені позиції стали важливим аналітичним підґрунтям для планування наступних кроків.
Окрему увагу було приділено рефлексії досвіду проведення інформаційно-комунікаційних заходів для учнів і батьків. Учасники проаналізували ключові ідеї заходів, ефективні формати взаємодії, емоційну залученість аудиторії та власний професійний внесок. Такий обмін дозволив виокремити практики, що мають найбільшу цінність і можуть бути масштабовані в громадах.
У другій частині зустрічі обговорено організаційні питання навчання кар’єрних радників 14-ти територіальних громад, що беруть участь у пілотуванні, і 35-ти кар’єрних координаторів з 17-ти закладів загальної середньої освіти, а також подальші кроки щодо проведення профорієнтаційних занять та екскурсій. Учасники отримали відповіді на актуальні запитання та узгодили подальшу взаємодію в межах формування партнерської мережі.
Підсумовуючи роботу, організатори наголосили на важливості системної співпраці між закладами освіти, громадами та експертним середовищем. Проведена сесія підтвердила високий рівень зацікавленості фахівців у розвитку якісної, практикоорієнтованої системи професійної орієнтації, що допоможе дітям та підліткам свідомо обирати освітню і професійну траєкторію.
Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні
Підготувала: Лариса Києнко-Романюк