8 лютого 2024 року на базі КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" було проведено круглий стіл для вчителів французької мови Вінницької, Запорізької, Івано-Франківської та Кіровоградської областей. Захід відбувся в онлайн форматі на платформі Meet. Протягом заходу учасники мали можливість обговорити питання викладання французької мови у реаліях сьогодення. Спеціальний гість заходу - Аннік Атерер, методист та педагогічний представник видавництва КЛЕ Інтернасьональ (Французький інститут Греції, Афіни) поділилася актуальною інформацією щодо методики викладання французької мови та використання посібників, які відповідають запитам сучасних здобувачів освіти.
Активну участь у підготовці та проведенні круглого столу взяли вчителі французької мови КЗ "Вінницький гуманітарний ліцей №1 ім. М.І. Пирогова" Вітковська Леся Миколаївна, Романова-Маренюк Марія Геннадіївна, Гринь Марія Василівна, Кузьменко Ольга Миколаївна.
Велика подяка Стрілець Ларисі Анатоліївні, методистці обласного науково-методичного центру КЗ "Запорізький ОІППО" ЗОР, Богоніс Іванні Михайлівні, методистці іноземних мов лабораторії суспільно-філологічних дисциплін Івано-Франківського ОІППО, Задубняк Юлії Анатоліївні, методистці іноземних мов науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «Кіровоградський ОІППО ім. Василя Сухомлинського» за поширення інформації та активне сприяння участі вчителів французької мови Запорізької, Івано-Франківської та Кіровоградської областей у заході.



Підготувала: Побережна Л.О.
8 лютого 2024 року в ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» старшим викладачем кафедри управління та адміністрування КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" Пойдою С.А. була проведена симуляційна гра "Управління проєктами за методом SCRUM".
Під час гри учасники не лише досліджували різноманітні методи управління проєктами, але і спробували застосувати їх на практиці. Застосування дошки Kanban виявилося дієвим інструментом для структурування та візуалізації робіт над проєктом, а створення діаграм Ганта та Burn Down Chart дало можливість визначити прогрес проєктів та планувати його виконання.
Учасники змогли отримати досвід колективної роботи, ефективної комунікації та розв’язання завдань за умови обмежених термінів та ресурсів. Студенти відзначають, що гра сприяла вивченню нових методів та інструментів, сприяла власному особистісного та професійному розвитку. Їхні зусилля та співпраця дозволили створити справжню командну динаміку та досягти успіху в управлінні проєктом.
Більше про цю подію можна дізнатись: https://vpusp.vn.ua/symulyaczijna-gra-upravlinnya-proektamy-za-metodom-scram/
08 лютого 2024 року на базі Комунального закладу «Вінницький ліцей № 3 ім. М. Коцюбинського» відбувся ІІІ етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво».
3 учасниці, визначені на основі рейтингу, укладеного за загальною кількістю балів, одержаних під час випробувань ІІ етапу, змагалися у конкурсному випробуванні «Урок».
На основі рейтингу, укладеного за кількістю балів, одержаних під час випробування «Урок», визначено переможницю ІІІ етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво». Нею стала Кулик Вікторія, вчитель образотворчого мистецтва ліцею с. Городище Літинської селищної ради Вінницької області.



Підготувала: Чорномаз Л.К.
06 лютого 2024 року на кафедрі теорії, фахових методик та технологій дошкільної освіти відбулася зустріч зі стейкхолдерами "Реалізація практичного спрямування підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти". Модераторами зустрічі, яка пройшла у формі конструктивного діалогу, були завідувач кафедри теорії, фахових методик та технологій дошкільної освіти, доктор філософії Токар Любов Петрівна та методист коледжу Руда Тетяна Вікторівна.
У засіданні взяли участь:
Модеративна зустріч зі стейкхолдерами дала змогу розробникам освітніх програм зі спеціальності 012 Дошкільна освіта домовитися про формат постійних контактів для обміну досвідом в реалізації практичної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти.




Підготувала: Молошнюк Л.В.
07 лютого 2024 року на базі Комунального закладу «Вінницький ліцей № 35» відбувся ІІІ етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Географія».
3 учасники, визначені на основі рейтингу, укладеного за загальною кількістю балів, одержаних під час випробувань ІІ етапу, змагалися у конкурсному випробуванні «Урок». Жеребкуванням було визначено клас та обрано тему «Атмосферні опади. Практична робота: Побудова діаграми опадів за наявними даними, аналіз отриманих результатів». Завершальне випробування першого туру конкурсу засвідчило високий рівень педагогічної майстерності та професійних якостей учителів, предметно-методичну компетентність, творчий підхід, спрямованість на формування предметних та ключових компетентностей школярів.
На основі рейтингу, укладеного за кількістю балів, одержаних у випробуванні «Урок», визначено переможця ІІІ етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» у номінації «Географія». Ним став Пічкур Богдан Анатолійович, заступник директора, вчитель географії Опорного комунального закладу «Ліцей Козятинської міської ради Вінницької області».



Підготувала: Петренко Ю.І.