Завершився фінальний етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025» у номінації «Хімія»

 «Вище мистецтво, яким володіє

вчитель, – це вміння пробудити

радість від творчого вираження

і отримання знань»

                                     Альбер Ейнштейн

28 лютого 2025 року на базі КЗ «Подільський науковий ліцей» Вінницької обласної Ради відбулося останнє конкурсне випробування «Урок». Теми уроків обиралися шляхом жеребкування. П’ять педагогів закладів освіти Вінницької області продемонструвати свою педагогічну майстерність, оригінальність, доцільність вибору різноманітних прийомів організації індивідуальної і групової роботи учнів, творчий та інноваційний підходи у здійсненні своєї педагогічної діяльності.

Конкурсанти продемонстрували належний фаховий рівень, достатню методичну і психолого-педагогічну підготовку, володіння сучасними інноваційними технологіями та активізували учнів, забезпечивши належні мотиваційні основи, створивши сприятливе емоційне середовище.

Переможцем першого туру всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2025” у номінації «Хімія» стала Ванжула Наталія Анатоліївна, вчитель хімії комунального закладу «Сосонський ліцей Вінницького району Вінницької області».

ІІ місце посіла Гуцолюк Юлія Володимирівна, вчитель хімії комунального закладу «Вінницький ліцей № 29».

ІІІ місце — Безпалько Вікторія Анатоліївна, вчитель хімії комунального закладу «Вороновицький ліцей» Вороновицької селищної ради.

Дипломантами конкурсу стали:

-     Барановська Світлана Миколаївна, вчитель хімії комунального закладу «Вінницький ліцей № 27»;

-    Шаповал Ярослав Юрійович, вчитель хімії комунального закладу «Вінницький ліцей № 20».

Бажаємо Вам безмежної енергії, нових ідей та натхнення. Нехай ваша робота приносить тільки радість, а кожен день буде сповнений усмішок ваших учнів!

Голові та членам журі велика подяка за відповідальність та прозорість в роботі, за справедливе та неупереджене оцінювання конкурсантів. Висловлюємо слова вдячності Козаченко Віталію Івановичу, директору КЗ «Подільський науковий ліцей».

Підготувала: Лариса СТЕПАНОВА

Відбувся майстер-клас на тему «Психологічні аспекти використання технік стабілізація при роботі з травмою» для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 «Психологія» ДВНЗ «Донбаського державного педагогічного університету»

26 лютого 2025 року відбувся майстер-клас на тему «Психологічні аспекти використання технік стабілізація при роботі з травмою» для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 «Психологія» ДВНЗ «Донбаського державного педагогічного університету». Захід в межах співпраці із стейкхолдерами.

Спікеркою виступила Олена Маляр, кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти». Під час майстер-класу студенти ознайомилися з техніками стабілізації, які спрямовані на забезпечення емоційної рівноваги, зниження рівня тривожності та підготовку до подальшої терапевтичної роботи з травмою.Техніки стабілізації відіграють ключову роль у роботі з травмою, допомагаючи клієнту відновити контроль над власним емоційним станом та уникнути ретравматизації. Використання цих методів сприяє покращенню якості життя та формуванню адаптивних стратегій подолання стресу. Викладачі та студенти-психологи можуть активно застосовувати ці підходи як у навчанні, так і в практичній роботі для підтримки постраждалих від травматичних подій.

Майстер-клас був сповнений позитивними емоціями, надихаючою атмосферою.

Підготувала: Олена МАЛЯР

27 лютого 2025 року Олександр Мудрак взяв участь у засіданні спеціалізованої вченої ради в Інституті агроекології і природокористування НААН

27 лютого 2025 року завідувач кафедри екології, природничих та математичних наук Олександр Мудрак взяв участь у засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.371.01 в Інституті агроекології і природокористування НААН (наказ МОНУ № 1035 від 23.08.2023).

На порядку денному був розгляд докторської дисертаційної роботи Скиби Володимира Віталійовича на тему: “Формування радіонуклідного забруднення макрофітів та промислових риб водних екосистем Полісся та Лісостепу України у віддалений період після аварії на Чорнобильській АЕС”.

Члени спеціалізованої вченої ради відмітили, що дисертаційна робота, яку представив на розгляд Скиба В.В., написана на високому науково-методичному рівні, має наукову новизну, відповідає поставлені в ній меті і завданням, а отримані результати дослідження, є актуальними, мають наукову цінність і практичне значення з управління радіоактивним забрудненням водойм, розробки заходів щодо мінімізації впливу радіонуклідного забруднення на рибні ресурси і забезпечення безпеки продукції для споживачів, зниження рівня радіаційного забруднення водних об’єктів.

Дисертаційне дослідження виконано особисто докторантом, містить наукові положення, нові науково-обґрунтовані результати, які мають важливе практичне значення в галузі радіоекології, радіобіології, екології агросфери і природничих наук. Одержані докторантом результати є достовірними i об’єктивними. Дослідження є завершеною науковою працею, яка за актуальністю, науковою новизною, практичною спрямованістю і методичним рівнем виконання відповідає всім поставленим вимогам та паспорту спеціальності (екологія).

На підставі результатів голосування спеціалізована вчена рада Д 26.371.01 в Інституті агроекології і природокористування НААН присудила Скибі Володимиру Віталійовичу науковий ступінь доктора сільськогосподарських наук зі спеціальності 03.00.16 – Екологія.

Щиро вітаємо здобувача наукового ступеня доктора наук Скибу В.В.

Члени спеціалізованої вченої ради Д 26.371.01 в Інституті агроекології і природокористування НААН подякували ЗСУ за можливість працювати в спокійній i безпечній обстановці!!!

Підготувала: Наталя КУЗЬМЕНКО

27 лютого 2025 року учасники освітньої групи мультифункціонального простору розвитку ГО "Вінниця Даун Синдром" взяли участь у черговому занятті з елементами STEM у межах проєкту «STEM-освіта для дітей з особливими освітніми потребами»

27 лютого 2025 року учасники освітньої групи мультифункціонального простору розвитку ГО "Вінниця Даун Синдром", що функціонує на базі КЗ «Вінницька гімназія №24», взяли участь у черговому занятті з елементами STEM у межах проєкту «STEM-освіта для дітей з особливими освітніми потребами».

Під час першого заняття учні створювали динамічну іграшку «Весела лялька» та дізнавались про коливальний рух.

На другому занятті діти спробували себе в ролі художників-чарівників, експериментуючи з утворенням похідних кольорів під час змішування основних кольорів. Особливе зацікавлення викликало наступне дослідження, у якому учасники створювали яскраві малюнки за допомогою ватного диска, фломастерів, молока та мильного розчину. Взаємодія цих речовин справила на дітей неабияке враження та викликала захоплення.

Заняття відбулося в теплій та доброзичливій атмосфері, сповненій радості й натхнення. Вчителі зуміли знайти особливий підхід до кожної дитини, створивши сприятливі умови для розвитку та заохотивши учнів до нових звершень.

Заняття провели Дзигаленко Людмила Миколаївна, обласний координатор з питань STEM-освіти, завідувач лабораторії технологій КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», та Михайляк Олена Петрівна, завідувач лабораторії фізики та астрономії цього ж закладу.

Підготували: Людмила ДЗИГАЛЕНКО;

Олена МИХАЙЛЯК