Проведено ІІ етап Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми»

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» від 21 вересня 2023 року № 1142, наказів Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації від 18 жовтня 2023 року № 762-аг «Про проведення в області Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» та від 21 грудня 2023 року № 922-аг «Про окремі питання ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» було проведено ІІ етап Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми».

На конкурс було надіслано п’ять робіт, авторами яких є практичні психологи та соціальні педагоги Барської міської, Жмеринської міської, Калинівської міської, Крижопільської селищної, Якушинецької сільської територіальних громад.

Перемогу в ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» здобули (наказ Департаменту гуманітарної політики від 12.02.2024 року № 112-аг «Про підсумки проведення в області Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі»):

І місце – Вихристюк Мирослава Романівна, психолог КУ «КЦПРПП» Крижопільської територіальної громади Вінницької області (програма «Розвивайко. Для дітей із затримкою психічного розвитку (6-7 років)»).

IІ місце – Стаднік Надія Анатоліївна, практичний психолог ліцею № 3 Калинівської міської ради Вінницької області (програма «Супергерой перемагає свої переживання. Програма збереження ментального здоров’я молодших школярів, які постраждали від війни»).

ІІІ місце – Радіонова Лілія Петрівна, соціальна педагогиня Войнашівського ліцею Барської міської ради (програма «Професійна орієнтація старшокласників в умовах війни»).

Лауреатами ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» стали:

Танасюк Валентина Олексіївна, практичний психолог комунального закладу «Жмеринський ліцей № 3» Жмеринської міської територіальної громади Вінницької області (програма «Корекційно-відновлювальна програма для дітей 5-6 класів НУШ «Відновлення та збереження ментального здоров’я»).

Кизима Марина Петрівна, практичний психолог комунального закладу «Пултівецький ліцей Якушинецької сільської ради Вінницької області» (програма «Подолання проявів агресії та лихослів’я в учнівському середовищі підлітків в умовах воєнного стану»).

Підготувала: Конфедрат Ю.Ю.

Методично-консультативна зустріч з вчителями мовно-літературної освітньої галузі

Контрольно-аналітична функція навчання - це елемент добре організованого і технологічно продуманого освітнього процесу. 12 лютого 2024 року відбулася методично-консультативна зустріч учителів мовно-літературної галузі ЗЗСО Калинівської громади з Ларисою Коваленко, к. пед. н., завідувачкою відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури, в.о. доцента кафедри філології та гуманітарних наук КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти". Тема обговорення: "Тестові технології оцінювання базових знань і компетентностей учнів Нової української школи".

Актуальність теми пов’язана з результатами Міжнародного оцінювання якості освіти PISA 2022, написанням НМТ 2023 з української мови та всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, які показали прогалини у знаннях учнів за останні роки, пов’язані з пандемією та повномасштабним вторгненням рф.

У формі круглого столу обговорено особливості тестування як ефективної форми повторення, узагальнення, впорядкування та контролю знань, умінь, навичок учнів. Висновок однозначний: якщо наші учні матимуть міцні знання, то тестова форма оцінювання не становитиме труднощів, а якісна перевірка навчальних досягнень учнів має відбуватися за комбінування тестування з іншими формами оцінювання.

Співпраця КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" з ЦПРПП відділу освіти, молоді та спорту Калинівської міської ради продовжується.

Підготувала: Коваленко Л.В.

Всеукраїнський турнір з фінансової грамотності «FinCup-2024»

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» повідомляє, що Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна ініціює проведення Другого Відкритого Всеукраїнського турніру з фінансової грамотності «FinCup-2024».

Метою проведення Турніру є підвищення фінансової грамотності учнівської та студентської молоді, налагодження освітнього, наукового, організаційно-методичного співробітництва між навчальними закладами середньої та вищої освіти.

Кількість учасників Турніру від одного закладу освіти, обмежується 1 командою, до складу якої входять 6 осіб.

Турнір проводиться у 3 етапи:

• І етап – березень, в системі LMS Moodle для учасників зі всієї України на базі серверів Каразінського університету;
• ІІ етап – квітень, члени журі оцінюють творчі роботи учасників на тему фінансової грамотності;
• ІІІ етап (фінал Турніру) – квітень, захист підготовлених командами-фіналістами розробок та відповіді на запитання журі.

Участь у Турнірі дистанційна і безоплатна.

Положення про Турнір «FinCup-2024» розміщене на сайті: http://kbi.karazin.ua/turnir-z-finansovo%d1%97-gramotnosti-fincup-2024/

Контактна особа: Бітнер Ірина Володимирівна, заступник директора ННІ «Каразінський банківський інститут» Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, к.е.н., доцент, телефони: (067) 943-43-53, (050) 401-40-43, Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..

Підготувала: Мацієнко І.М.

8 лютого 2024 року на базі КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" було проведено круглий стіл для вчителів французької мови Вінницької, Запорізької, Івано-Франківської та Кіровоградської областей

8 лютого 2024 року на базі КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" було проведено круглий стіл для вчителів французької мови Вінницької, Запорізької, Івано-Франківської та Кіровоградської областей. Захід відбувся в онлайн форматі на платформі Meet. Протягом заходу учасники мали можливість обговорити питання викладання французької мови у реаліях сьогодення. Спеціальний гість заходу - Аннік Атерер, методист та педагогічний представник видавництва КЛЕ Інтернасьональ (Французький інститут Греції, Афіни) поділилася актуальною інформацією щодо методики викладання французької мови та використання посібників, які відповідають запитам сучасних здобувачів освіти.

Активну участь у підготовці та проведенні круглого столу взяли вчителі французької мови КЗ "Вінницький гуманітарний ліцей №1 ім. М.І. Пирогова" Вітковська Леся Миколаївна, Романова-Маренюк Марія  Геннадіївна, Гринь Марія Василівна, Кузьменко Ольга Миколаївна.

Велика подяка Стрілець Ларисі Анатоліївні, методистці обласного науково-методичного центру КЗ "Запорізький ОІППО" ЗОР, Богоніс Іванні Михайлівні, методистці іноземних мов лабораторії суспільно-філологічних дисциплін Івано-Франківського ОІППО, Задубняк Юлії Анатоліївні, методистці іноземних мов науково-методичної лабораторії суспільно-гуманітарних та естетичних дисциплін КЗ «Кіровоградський ОІППО ім. Василя Сухомлинського» за поширення інформації та активне сприяння участі вчителів французької мови Запорізької, Івано-Франківської та Кіровоградської областей у заході.

Підготувала: Побережна Л.О.