22 листопада 2024 року на базі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» успішно завершено навчання першої групи супервізорів у сфері загальної середньої освіти відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.09.2024 № 1349 «Про деякі питання організації надання професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії) у сфері загальної середньої освіти».
Програма навчання тривала 30 академічних годин і складалася з двох навчальних модулів та містила онлайн і офлайн сесії, які проводили тренери-супервізори Герасімова Олена Володимирівна, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародного співробітництва, та Петрина Світлана Володимирівна, методист відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури.
Учасники пройшли освітній курс, що охопив усі важливі питання підготовки супервізорів. Під час онлайн навчання було розглянуто нормативну базу і зосереджено увагу на ціннісних аспектах та документальному забезпеченні супервізії в освіті, її принципах, формах і методах. А на очному тренінгу відпрацьовано практичні навички щодо використання інструментів для супервізії, планування та проведення супервізійної зустрічі. Учасники тренінгу спробували себе як у ролі супервізора, так і супервізанта.
Підготувала: Світлана Петрина
З нагоди Дня пам’яті жертв Голодомору в стінах Вінницького обласного краєзнавчого музею відбулось відкриття документальної пересувної виставки «Голодомор: совєтський геноцид українців», наданої Національним музеєм Голодомору-геноциду Музей Голодомору I Holodomor Museum, який послідовно відкриває, досліджує та репрезентує історію Голодомору для українців і світу.
Вінниччина, як і вся Україна у 1932–1933 рр., зазнала величезних втрат. Вимерли цілі родини, зникли на карті вулиці та села, було завдано непоправного удару по ментальності та культурі, перервано зв'язок поколінь, знищено головне людське право – право на життя! У нашій області, за приблизними підрахунками істориків, демографів, дослідників – голодною смертю померли від 500 тис. до 1 млн осіб. В основному це втрати подільського селянства, яке вже у 1931 р. через надмірну хлібозаготівельну компанію почало голодувати. Продовжувався Голодомор на Вінниччині до 1934 р.
У час, коли РФ знову вчиняє злочин геноциду, робить чергову спробу підкорити український народ, дослідження історії Голодомору-геноциду та поширення правди нині є важливим як ніколи. Лише разом ми зможемо реконструювати історію, дізнатись та розказати правду, аби вберегти своє майбутнє від повторення злочину.
Відкрили захід музичним номером від квінтету гітаристів музичної школи №2, які зіграли твір "Балада" композитора Констянтина Чечені.
Виступили під час заходу:
Олексій Серветнік - головний спеціаліст Центрального міжрегіонального відділу Український інститут національної пам'яті УІНП. Вінниця.
Микола Вижга - завідувач редакції книги "Реабілітовані історією", секретар Вінницької обласної комісії з реабілітації;
Володимир Лазаренко – завідувач відділу українознавства «Вінницької академії безперервної освіти» під час свого виступу зупинився на питаннях визнання голодомору 1932-1933 років в Україні геноцидом у світі, розповів про організаторів голодомору та боротьбу українських пасіонаріїв з комуно-більшовицькою системою, значення шанування жертв голодоморів на сучасному історичному періоді боротьби проти рашистських окупантів та консолідації української нації.
Анатолій Войнаровський - кандидат історичних наук, доцент Факультет історії і міжнародних відносин ВДПУ.
Виступила з декламацією вірша Ігора Стожара "Голод" дипломантка обласного конкурсу солістів, вокалістів та читців "Зіркова мрія-2024", учениця 5-го класу КЗ "Новоободівський ліцей" Богдана Козоріз.
Під час відкриття виставки відбулась презентація документального фільму «Трагедія Голодомору-геноциду 1932–1933 років: український опір», а також бліц-екскурсія виставкою від ведучої заходу Лариси Семенко.
21 листопада Україна відзначає День гідності та свободи. Це свято присвячене річниці відразу двох знаменних подій в українській історії - Помаранчевої революції та Євромайдану. Українці довели свою відданість демократії та європейським цінностям. І продовжують відстоювати ідеали свободи під час повномасштабної війни з росією.
І саме в цей день на базі Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» на курсах підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури «Професійні компетентності вчителів української словесності в підготовці учнів / учениць до НМТ з української мови» відбулася вебконференція з актуальних питань «Реалізація компетентнісно-діяльнісного підходу – запорука успішної підготовки учнів до НМТ з української мови». Одним із питань, винесених на обговорення, стало патріотичне виховання на уроках словесності: ушанування учасників Помаранчевої революції та Революції гідності.
І Помаранчева революція, і Революція гідності стали символами боротьби за свободу, гідність та права людини. Вони стали важливими етапами на шляху українського суспільства до демократизації.
Шаповалюк Леся Юріївна, заступник директора з навчально-виховної роботи Комунального закладу "Вінницький ліцей № 3 ім. М. Коцюбинського", учитель української мови і літератури, поділилася досвідом ушанування учасників Помаранчевої революції та Революції гідності.
Підготувала: Наталія П’яст
Олена Герасімова, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародного співробітництва, кандидат педагогічних наук, доцент КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», виступила з презентацією проєктів Британської Ради в Україні, які організовує та проводить у Львові Британська Рада в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України та обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти (18-19 листопада 2024 року).
Учасниць та учасників заходу привітав онлайн МакГіверн, директор Британської Ради в Україні, і зазначив: «Зараз як ніколи важливо збільшувати нашу підтримку вчителів і працювати разом, щоб підтримати їхній професійний розвиток. Завдяки таким заходам маємо нагоду зміцнити міжінституційну співпрацю у спільній справі, безперервно обмінюватись передовим досвідом та новими ідеями задля спільних скоординованих дій. Використаймо цю можливість, аби й надалі реалізовувати наше прагнення надавати цільову підтримку українським вчителям відповідно до їхніх нинішніх потреб».
У рамках заходу відбулася нарада із заступницею міністра освіти і науки України Nadiia Kuzmychova. Обговорили:
Аудиторія круглого столу налічує 60 учасників, серед яких пані Надія Кузьмичова, заступниця міністра, та Оксана Коваленко, головна спеціалістка відділу змісту освіти, позашкільної та виховної роботи Міністерства освіти і науки України, а також ректори та методисти українських ІППО.
19 листопада відбулося перше знайомство з учасниками арт-терапевтичного гуртка «Ти можеш все», що діє на базі Комунального закладу «Вінницький ліцей №34». На запрошення керівника гуртка, Слободянюк Олесі Василівни, заклад відвідали Дзигаленко Людмила Миколаївна, обласний координатор з питань STEM-освіти, завідувач лабораторії технологій КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», та Михайляк Олена Петрівна, завідувач лабораторії фізики та астрономії цього ж закладу. Мета візиту – ознайомлення з роботою гуртка для учнів з особливими освітніми потребами (ООП) та обговорення перспектив впровадження STEM-навчання.
Під час заходу було проведено перше заняття, яке включало елементи технічного конструювання. Учні продемонстрували свої здібності у створенні виробів, навички роботи з інструментами та матеріалами, а також творчий підхід під час розробки макета іграшки. Це заняття підкреслило великий корекційний потенціал: діти не лише здобули нові знання, а й закріпили їх на практиці. Позитивна атмосфера, дружня підтримка та індивідуальний підхід педагогів стали основою натхнення для учнів і стимулом до подальшого розвитку.
У рамках зустрічі відбулося також знайомство з керівництвом ліцею – директором Войтко Оксаною Володимирівною та заступником директора з навчально-виховної роботи Кожухівською Людмилою Василівною. Учасники обговорили перспективи впровадження STEM-освіти в гурткову діяльність для дітей з ООП.
Подальші плани передбачають створення навчальної програми для гуртка в межах проєкту «STEM-освіта для дітей з особливими освітніми потребами».
Цей день став чудовим стартом для великої ініціативи, що відкриває нові горизонти для творчого і навчального розвитку дітей!
Підготували: Людмила ДЗИГАЛЕНКО; Олена МИХАЙЛЯК