Статті
Серпневий методичний вернісаж вчителів української мови та літератури Літинщини
Серпневий методичний вернісаж вчителів української мови та літератури Літинщини: визначення сучасних підходів до викладання рідної мови і літератури та нових горизонтів професійного зростання вчителя
Методичні рекомендації щодо викладання української мови і літератури, зарубіжної літератури та мов національних меншин у закладах загальної середньої освіти в 2019/2020 навчальному році можна переглянути за покликанням:
Початок нового навчального року – це новий старт професійної діяльності вчителя, який передбачає визначення загальних складників педагогічної майстерності та формування індивідуальної траєкторії удосконалення фахової компетентності кожного вчителя.
У процесі роботи з вчителями-словесниками Вінниччини вирішено 1) удосконалювати сучасне інформаційне середовище, яке спонукає педагога до креативного мислення та творчої діяльності (Спільнота вчителів-філологів «Філологічна лабораторія «Методика. Пошук. Досвід»); 2) популяризувати педагогічні знахідки вчителів української мови та літератури, новаторські прийоми й форми співпраці «творчий учитель – творчий учень»; 3) сприяти поширенню й використанню досвіду роботи вчителів; 4) розвивати комунікативні здібності педагогів у процесі міжособистісного професійного спілкування.
ДЕСЯТИЙ ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС НАУКОВИХ, НАВЧАЛЬНИХ І МЕТОДИЧНИХ ПРАЦЬ З ПРОБЛЕМ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
Українським відкритим університетом післядипломної освіти проведено X Всеукраїнський конкурс наукових, навчальних і методичних праць з проблем післядипломної освіти за номінаціями: «Монографії», «Посібники», «Методичні рекомендації», «Дидактичні матеріали», «Спецкурси», «Навчальні програми з навчально-методичним забезпеченням», «Електронні ресурси навчання».
Лауреат конкурсу - Коваленко Лариса Василівна,
к. пед. н., завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури
Вітаємо колегу! Бажаємо нових творчих звершень!
Опитування
Шановні колеги!
Просимо Вас взяти участь в анонімному опитуванні щодо визначення актуальної тематики курсів підвищення кваліфікації на 2020 навчальний рік
Навчаються вчителі математики
28, 29 та 30 серпня 2019 року відбулось навчання вчителів математики з актуальних питань викладання математики у 2019-2020 навчальному році, а саме: «Навчальний кабінет – творча лабораторія вчителя математики», «Мультимедійне обладнання сучасного кабінету математики як один із резервів осучаснення викладання математики в загальноосвітньому навчальному закладі» та «Особливості викладання математики у 2019-2020 навчальному році». Привернути увагу вчителів математики до підвищення якості математичної компетентності учнів, і в першу чергу, випускників загальноосвітніх навчальних закладів, засобами кабінетів математики, які поставлені в школи, було метою цих заходів. У реаліях Нової Української Школи освітній процес з математики потребує осучаснення викладання. Реалізувати ці ідеї допоможе професійне перезавантаження підготовки вчителів математики та кабінети математики, які поставлені у загальноосвітні навчальні заклади. На цих заходах розглядались питання: 1) як навчати учнів ХХІ століття?; 2) від крейди до інформаційних технологій: креативне вчительство Нової української школи; 3) використання новітніх технологій у Новій українській школі; 4) організація сучасного освітнього середовища тощо.
Всього 129 вчителів математики пройшли навчання.
Більше статей...
- Навчально-методичний семінар «Виклики викладання інтегрованого курсу «Історія: Україна і світ»
- Привітання Вінниччині від видавничої групи «Шкільний світ»
- Всеукраїнський дистанційний екзамен для фахівців інклюзивно – ресурсних центрів
- Семінар для вчителів - реабілітологів інклюзивно – ресурсних центрів на тему «Актуальні проблеми реабілітації дітей з особливими освітніми потребами: практичний аспект»