Рекомендуємо електронний ресурс: Мова — ДНК нації (ukr-mova.in.ua), на якому є різноманітні вправи, диктанти, правила, словники, а також вбудована функція перевірки свого тексту на наявність помилок та русизмів.
Кінець жовтня – початок листопада для Вінницької академії неперервної освіти традиційно знаменний проведенням навчально-методичного семінару для педагогічних працівників області з питань взаємодії з батьківською громадою «Родинна твердиня». Семінар проводиться спільно з Всеукраїнською громадською організацією «Міжнародний шкільний проект Україна – США». Цього року учасники семінару дізналися про методи роботи з батьками в умовах реалізації концепції «Нова українська школа», коли батьки учнів та педагоги починають працювати в умовах партнерства.
Серед учасників семінару, окрім вчителів середніх загальноосвітніх навчальних закладів, вперше були вихователі дошкільних навчальних установ, які з цікавістю сприймали усе, що відбувалося під час презентацій, активно працювали в малих групах. Це говорить про те, що програма «Родинна твердиня» є універсальною і проблеми налагодження конструктивного контакту з батьками є на всіх рівнях. Традиційно кожний учасник отримав тематичну літературу та електронний варіант посібника «Родинна твердиня» для можливості працювати вже безпосередньо у своєму навчальному закладі.
Дякуємо всім учасникам, координаторам проекту – Олегу та Галині Каргіним, педагогу та журналісту з США Джері Гібору; Тетяні Галич, яка є керівником проекту у Вінницькій області та проректору з міжнародного співробітництва Олені Герасімовій, яка є куратором таких семінарів. Сподіваємось на нові зустрічі в наступному році.
ВИРОБЛЕННЯ МЕТОДИЧНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ
Учителями зарубіжної літератури та російської мови розроблено основні поради для вирішення завдань компетентнісної освіти:
üГоловним є не предмет, якому ми навчаємо, а особистість, яку ми формуємо.
üНа виховання активності не шкодуйте ні часу, ні зусиль. Сьогоднішній активний учень — завтрашній активний член суспільства.
üСтавте учнів у ситуації, котрі вимагають виявлення та пояснення розбіжностей між фактами, що спостерігаються, та наявними знаннями.
üДопомагайте учням оволодіти найбільш продуктивними методами навчально-пізнавальної діяльності, навчайте їх вчитися.
üОбов'язковою умовою розвивального навчання є використання питання «чому?».
ü Пам'ятайте, що насправді знає не той, хто переказує, а той, хто застосовує на практиці.
üПривчайте учнів думати та діяти самостійно. Поступово відходьте від механічних переказів, дослівного відтворення.
üТворче мислення розвивайте всебічним аналізом проблем, пізнавальні задачі розв'язуйте кількома способами, частіше практикуйте творчі завдання.
üВчителі мають слідкувати за способом та формою висловлення думки учнів.
üСлід частіше показувати учням перспективи їх навчання.
üВикористовуйте схеми, плани, щоб забезпечити засвоєння.
üОскільки міцність запам'ятовування інформації, що засвоєна у вигляді логічних структур, є більш високою, ніж міцність розрізнених знань, закріплювати слід ті знання, що подані у цілісних логічних структурах.
ü У значних блоках інформації легше встановлюються логічні зв'язки, чіткіше простежується головна думка, котру легше розкрити учням.
ü Вивчайте і враховуйте життєвий досвід учнів, їх інтереси, особливості розвитку.
üБудьте обізнаними з останніми науковими досягненнями із свого предмета.
üЗаохочуйте дослідницьку роботу школярів. Знайдіть можливості ознайомити їх із технікою експериментальної роботи, алгоритмами розв'язання винахідницьких задач, обробкою першоджерел і довідкових матеріалів.
ü Суспільно-історичною практикою доводьте необхідність наукових знань, які вивчаються в школі. Навчайте так, щоб учень розумів, що навчання є для нього життєвою необхідністю.
üПояснюйте школярам, що кожна людина знайде своє місце в житті, якщо навчиться всьому, що необхідно для реалізації її життєвих планів.
З 23 по 25 жовтня у Київському палаці дітей та юнацтва відбулася Хміжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті».
Зорганізували дійство компанія «Виставковий світ» за підтримки та участі Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України.
Нині це одна з найпрестижніших і найбільших освітянських виставок в Україні.
Учасниками виставки були переважно вищі та середні заклади освіти різних форм власності та наукові установи.
Свої можливості рекламували також підприємства та організацій, які спеціалізуються на виконанні робіт та послуг для навчальних закладів.
Усього у виставці взяли участь близько 800 установ, організацій та підприємств.
За рішенням оргкомітету Десятої Міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті – 2018» нагороджено (детальніше)
Про курси
Закінчились курси: сказати пора
Про те, що у нас відбувалось.
Практичні заняття і тренінги й гра –
Багато чого назбиралось.
І кожен із нас працював на «ура»,
Було, що усім показати.
Витала на парах словесна краса,
Усю атмосферу – не передати!
А кафедра наша – оазис надій:
Працюють тут велетні слова.
І кожен із них – то цілющий напій,
Усій академії – добра основа.
Спасибі за курси, за гарний релакс,
Ми з радістю знову приїдем до вас!
Людмила Олексюк,
Бершадський район