Подвійний Інтернет-марафон “Світові освітні практики. Досвід Ізраїлю” від видавничої групи "Основа"

Зареєструйтеся у безкоштовних вебінарах подвійного інтернет-марафону!

Грандіозна подія осені: подвійний Інтернет-марафон

30 жовтня відбудеться 4-й міжнародний Інтернет-марафон на тему «Кращі освітні практики. Досвід Ізраїлю». Фахівці з Ізраїлю, де система освіти поєднала вільний й індивідуальний розвиток дитини та працює за світовими освітніми стандартами, поділяться напрацюваннями та досвідом викладання.

Топові теми марафону:

• Інклюзія в освіті
• Startupnation з першого класу (основи підприємництва та розвитку soft skills).
• Бейт Мідраш — технології сумісного навчання на основі текстів.
• Неформальна освіта — професійні bootcamps.

Реєструйтеся на міжнародний Інтернет-марафон просто зараз: https://goo.gl/y7FFyc

31 жовтня - 2 листопада — Інтернет-марафон «Змінюємо школу разом: новий освітній простір та сучасні технології». Три дні потужних вебінарів, три лінії педагогічного розвитку.

1. Початкова школа: НУШ - досвід пілотних шкіл.
2. Вебінари від фіналістів конкурсу Global Teacher Prize Ukraine.
3. Найгарячіші питання освіти України: вебінари для вчителів усіх категорій та адміністрації школи.

Реєструйтеся на Всеукраїнський Інтернет-марафон просто зараз : https://goo.gl/ZbfbBd

Є можливість замовити сертифікат учасника.

Питання щодо участі у марафоні можна надсилати на адресу Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..

Телефон: +38(068) 37-54-634; +38(066) 82-04-065

Всеукраїнська науково-практична конференція «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ТРАНСФОРМАЦІЙ»

4-5 жовтня 2018 року на базі КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» відбулась Всеукраїнська науково-практична конференція «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ТРАНСФОРМАЦІЙ»

Співорганізаторами конференції виступили:

Кафедра психолого-педагогічної освіти та соціальних наук;

Навчально-методичний центр психологічної служби системи освіти Вінницької області.

Програма Всеукраїнської науково-практичної конференції була цікавою, насиченою. У конференції взяли участь науковці, педагогічні працівники закладів вищої, післядипломної, професійної, позашкільної освіти, керівники закладів освіти, працівники системи освіти, докторанти, аспіранти, представники органів державної влади і громадських організацій.

Офіційне відкриття конференції, пленарне засідання розпочалося з вітального слова проректора з науково-педагогічної роботи та моніторингу якості освіти, кандидата технічних наук, доцента Білика Олега Олександровича.

Інтерес присутніх викликали актуальні цікаві доповіді провідних фахівців:

Васютинського Вадима Олександровича, доктора психологічних наук, професора, головного наукового співробітника Інституту соціальної та політичної психології НАПН України;

Василенко Надії Володимирівни, доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри управління та адміністрування;

Анцибора Анатолія Івановича, кандидата психологічних наук, доцента, завідувача кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»;

Федорця Василя Миколайовича, кандидата медичних наук, старшого викладача кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»;

Євсєєвої Людмили Іванівни, практикуючого сімейного психолога;

Петрової Лариси Олександрівни, практичного психолога вищої категорії, психолога-методиста ДНЗ ВЦПТО ТД;

Каменщук Тетяни Дмитрівни, директора Навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області;

Назаренко Наталії Анатоліївни, методиста з психологічної служби Комунального закладу «Районний методичний кабінет» Немирівської районної ради Вінницької області, викладач предметів соціально-гуманітарного циклу Немирівського коледжу будівництва та архітектури Вінницького національного аграрного університету, аспірант кафедри авіаційної психології Національного авіаційного університету м.Київ;

Кудлаєнко Тетяни Іванівни, практичного психолога ЗОШ № 4 Вінницької міської ради;

Гавриленко Аліни Сергіївни, практичного психолога ІІ категорії Великобушинської ЗОШ І-ІІ ступенів Немирівського району ;

Бурковької Галини Андріївни, дієтолога, психотерапевта за методом позитивної психології, арт-терапевта.

Доповіді викликали цікавий інтерес присутніх, виникали жваві наукові дискусії.

   Напрямки роботи конференції традиційно відображають сучасну проблематику змістовно пов’язаних наукових тем:

• проблематика безперервної освіти в ракурсі сучасних наукових концепцій;
• роль освіти в процесі формування характеру та атит’юдів сучасної людини;
• нова українська школа й проблематика підготовки до життя в інформаційному суспільстві;
• психолого-педагогічні детермінанти розвитку особистості на різних етапах онтогенезу в умовах сучасних освітніх трансформацій;
• теоретико-методологічні проблеми соціалізації та самовизначення особистості у соціокультурному просторі;
• компетентнісний підхід як методологічно-світоглядна і технологічна основа «Нової української школи»;
• педагогічна аксіологія і морально-етичний вимір європоцентричних тенденцій української освіти;
• педагогічні, психологічні та соціокультурні чинники та умови здорового розвитку особистості;
• гуманізація, європеїзація, аксіологізація культурно-освітнього простору як умова формування творчої особистості;
• освітньо-культурні умови розвитку патріотизму в українському суспільстві;
• освітні аспекти міжкультурної комунікації в контексті розвитку толерантної особистості;
• проблематика формування розвитку здоров’язбережувальної компетентності освітян;
• проблематика соціально-психологічного аутсайдерства в професійній діяльності педагога.

Після невеликої перерви, під час якої усі учасники натхненно обговорювали свої наукові відкриття були проведені секційні зустрічі, майстер – класи:

«Проблематика формування розвитку здоров’язбережувальної компетентності освітян» (Федорць Василь Миколайович, канд. медичних наук, старший викладач кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»);

«Сім’я як місце формування ціннісного ряду дитини»(Євсєєва Людмила Іванівна, практикуючий сімейний психолог);

«Використання сучасних педагогічних підходів у практиці роботи соціального педагога» (Маляр Олена Іванівна – кандидат психологічних наук, доцент кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»)

Завершальне засідання конференції, підведення підсумків відбулося за круглим столом на тему: «Екзистенційна проблематика особистості в компетентнісному світі суспільства знань».

Організатори конференції

Білик Олег Олександрович – к.т.н., доц., проректора з науково-педагогічної роботи та моніторингу якості освіти;

Анцибор Анатолій Іванович – к.п.н., доц., завідувача кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»;

Члени організаційного комітету

Маляр Олена Іванівна – кандидат психологічних наук, доцент кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

Браніцька Тетяна Ромуальдівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

Кривошея Тетяна Михайлівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

Федорець Василь Миколайович – кандидат медичних наук, старший викладач кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

Семко Майя Іванівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

Дзигаленко Людмила Миколаївна – кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»

Грицай Людмила Іванівна –  лаборант кафедри психолого-педагогічної освіти та соціальних наук,

доклали зусиль, щоб обмін науковими думками, дослідженнями відбувався змістовно, продуктивно у комфортній дружній атмосфері.  

Учасники конференції отримали сертифікати, за результатами конференції планується випуск збірника наукових праць.

Міжрегіональна інтерактивна Школа сучасного вчителя-філолога

ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ І ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА ДО РЕАЛІЗАЦІЇ

КОНЦЕПЦІЇ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»

27 - 28. 09. 2018

Інтеграція України в європейський освітній простір і нові історичні, соціально-економічні, політичні умови, пов’язані з національним відродженням держави, обумовлюють високі вимоги до професійної компетентності вчителів української мови та літератури як реальних суб’єктів вітчизняної культури, конкурентоздатних фахівців, спроможних реалізовувати Концепцію Нової української школи.

Сучасний етап реформування основних напрямів педагогічної освіти зумовлює необхідність змін змісту й структури організаційно-методичного забезпечення, пошуку інноваційних підходів, активних форм і методів навчання, спрямованих на формування творчої особистості фахівця з високим рівнем розвитку компетентності. Саме цій проблемі була присвячена робота міжрегіональної інтерактивної Школи сучасного вчителя-філолога для вчителів Вінницької та Тернопільської областей на базі двох навчальних закладів Вінниччини: загальноосвітньої школи І-ІІІст. №1 Калинівської міської ради та комунального закладу «Гуманітарна гімназія №1 ім. М.І.Пирогова Вінницької міської ради».

У організації роботи Школи взяли участь Олена Панчук, головний спеціаліст Департаменту освіти і науки Вінницької облдержадміністрації, Ольга Рябоконь, проректор з науково-педагогічної роботи, Лариса Коваленко, завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури, Світлана Петрина, методист відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», Леонід Мацера, начальник відділу освіти Калинівської міської ради, Олександр Щьов, заступник голови Калинівської громади, Ірина Лонська, головний спеціаліст відділу освіти Калинівської міської ради, Валентина Літушко, методист відділу освіти Калинівської міської ради, Галина Продан, методист комунальної установи «Вінницький районний методичний центр закладів освіти», Олена Цубова, методист відділу освіти Літинської райдержадміністрації, Тамара Смутна, методист відділу освіти Калинівської райдержадміністрації, Світлана Павлуник, директор загальноосвітньої школи

І-ІІІ ст. №1 Калинівської міської ради, Алла Тимошенко, заступник директора з виховної роботи, Валентина Воронецька, заступник директора з навчально-виховної роботи комунального закладу «Гуманітарна гімназія №1 ім. М.І.Пирогова Вінницької міської ради», вчителі української мови та літератури, зарубіжної літератури, шкільні психологи м. Калинівки, м. Вінниці, філологи й психологи Тернопільської області та запрошені.

   Теоретичний блок розпочався із виступу Ольги Рябоконь і Лариси Коваленко, які наголосили на необхідності підготовки вчителів та учнів до реалізації Концепції «Нова українська школа» відповідно до Закону України «Про освіту», важливості створення сучасного освітнього компетентнісного середовища та співпраці вчителів-філологів і психологічної служби школи з метою розв’язання сучасних освітніх завдань.

Начальник відділу освіти Леонід Мацера акцентував увагу на важливих питаннях оновлення освіти, особливостях організації освітнього середовища.

Щьов Олександр, перший заступник міського голови, зосередив увагу на джерелах фінансування та забезпечення учнів відповідною матеріально-технічною базою.

В межах роботи семінару майстер-класами з присутніми поділилися вчителі української мови та літератури Пултівецької школи І-ІІІ ст. Світлана Хавтирко з теми «Нова українська школа: сучасний урок літератури в житті учня цифрового покоління», де було продемонстровано сучасні методи і прийоми, які є актуальними для сьогодення, Некрасовської ЗОШ І-ІІІ ст. Олена Закусило з теми «Використання інноваційних форм навчання на уроках словесності», на якому розкривалися підходи з використанням мережі Інтернет та гаджетів.

Новими аспектами в методичній роботі вчителя-філолога виявився метод інфо-тесту з якими ознайомили учасників вчителі Аліна Жвава та Олена Глуханюк. У виступі були розкриті такі поняття як stem- steam- stream освіта, адже зацікавлення учнів читанням різними способами сьогодні потребує від учителя неабияких умінь. Для цього в сучасного педагога є QR-коди, меми, дудли, скрайбінги – те, чим живуть і цікавляться сучасні діти.

Викладач кафедри практичної психології КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», кандидат психологічних наук, доцент Марія Яцюк, шкільні психологи провели спільно з учасниками інтерактивної Школи психологічні тренінги щодо взаємодії вчителя-філолога та психологічної служби.

Зусилля всіх освітян сьогодні спрямовано на удосконалення якості освіти, підвищення престижу професії вчителя. Ключовим питанням визначено впровадження ефективних змін у навчальних закладах, реалізувати які може лише компетентний педагог, який готовий до впровадження нового, прагне постійно вдосконалюватися, працює над власним професійним розвитком.

В обговорені семінару учасники поділились своїми позитивними враженнями, відзначили високий рівень організації та проведення заходу, висловили щиру подяку адміністраторам навчальних закладів, педагогічним колективам за можливість отримати досвід роботи на шляху до підвищення якості освіти.

Світлини зі сторінок життя міжрегіональної інтерактивної Школи сучасного вчителя-філолога можна переглянути за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1L9NskCLuBk8SQOQ2pnXcvW2sOIsKnMc0/view?usp=sharing

Тренінг із застосуванням посібника для тренера «Репродуктивне здоров’я та відповідальна поведінка учнівської молоді» для соціальних педагогів

27-28 вересня грудня  2018 року  на базі  КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» в межах курсів підвищення кваліфікації соціальних педагогів закладів освіти Вінницької області    було  проведено тренінг   із застосуванням  посібника для  тренера «Репродуктивне здоров’я та відповідальна поведінка учнівської молоді».

 Захід  організовано за сприяння   БФ «Здоров’я жінки і планування сім’ї»  та за підтримки  Міжнародної федерації планованого батьківства /IPPF.

          Програма   тренінгу  передбачала  проведення занять   за  вісьмома темами,  в яких розглядались питання  статевого  виховання  учнівської молоді, формування критичного мислення, здатності приймати рішення та обґрунтовувати власну точку зору, уміння  ефективно вирішувати проблеми,  працювати в команді та індивідуально.