9 квітня відповідно до плану роботи Міністерства освіти і науки щодо розвитку громадянської освіти, соціальної компетентності, задоволення освітніх потреб представників національних меншин і розвитку успішної міжкультурної комунікації, зниження конфліктного потенціалу в суспільстві, у Вінницькій академії неперервної освіти відбулись презентація та семінар-тренінг для вчителів і вихователів ДНЗ Вінницької області та м. Вінниця, які зголосилися взяти участь у творчій групі з адаптації НМК курсу «Культура добросусідства». Зустріч з освітянами та презентацію програми провела керівниця групи розробників курсу – кандидат історичних наук Маргарита Араджионі. Ціннісною складовою є інтегрованість спецкурсу, який поєднує географічне середовище, історію, культуру регіону, мовну компетентність рідною, державною та нерідними мовами, аксіологію, конфліктологію та ПДР. Даний курс буде впроваджений як варіативна частина для дошкільної освіти, початкової школи та класних керівників навчальних закладів, який спрямований на формування та розвиток соціальної, громадянської і міжкультурної компетентності дітей та дорослих, а також соціальної інклюзії вразливих груп, зокрема, ВПО, представників етнічних і релігійних меншин, трудових мігрантів, людей з інвалідністю та ін.
3 квітня 2019 рокув Інституті української мови (НАН України) відбувся відкритий науковий семінар із соціолінгвістики «Мовна ситуація в Україні з позицій макро- та мікросоціолінгвістики», у якому взяли участь провідні дослідники в цій сфері: Масенко Лариса Терентіївна (доктор філологічних наук, професор), Залізняк Ганна Миколаївна (кандидат економічних наук), Соколова Світлана Олегівна (доктор філологічних наук, професор), а також викладачі вишів та аспіранти.
Більшість науковців під час аналізу методології масового опитування щодо стану мови відзначила, що загалом в Україні відбувається становлення соціолінгвістики як окремої науки. Наразі проводиться кілька системних досліджень в рамках міжнародних проектів, однак на державному рівні немає інтересу до такого важливого напрямку, як вивчення стану диглосії (використання суспільством кількох мов). Ігнорування мовних проблем може спричиняти тривалі конфлікти, тому завдання науковців – ретельно відстежувати тенденції.
Загалом упродовж останніх 20 років соціолінгвісти відстежують позитивну тенденцію на користь поширення української мови в різних сферах та регіонах країни, однак багато дослідників звертають увагу на збільшення частки суржику в повсякденному мовленні.
Доповідь доцента кафедри філології та гуманітарних наук Ткачука Тараса Павловича стосувалася проблеми вибору мови (української чи російської) старшокласниками міста Вінниці в умовах білінгвізму. На семінарі було презентовано результати чергового анкетування (дослідження проводимо з 2010 року) «Чи впливають ціннісні орієнтації респондента на вибір мови в білінгвальному середовищі?»Виявляється, що такий зв’язок є, і висновок випливає ще з попередніх досліджень, де встановлено схожу кореляцію між освітою, фінансовим забезпеченням родини, кількістю прочитаних книг, найближчим оточенням старшокласників та мовою, яку вони обирають для щоденного спілкування.
Українська мова та література
Лукашенко Анастасія Павлівна, учениця 8 класу комунального закладу «Сербинівський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» Жмеринського району – ІІІ місце;
Перловська Дар’я Олександрівна, учениці 9 класу Ладижинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 – ІІІ місце;
Парчевська Вікторія Віталіївна, учениці 11 класу комунального закладу «Вінницький технічний ліцей» – ІІІ місце.
Біологія
Пахолюк Дмитро Анатолійович, учня 8 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія № 1м. Хмільника Вінницької області» – І місце.
Інформатика
Клочак Сергій Валерійович, учень 10 класу ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Тиврів Тиврівського району Вінницької області – ІІІ місце.
Економіка
Вознюк Владіслав, учень 9 класу Агрономічненської СЗШ І-ІІІ ст. Вінницького району – ІІІ місце.
Чумак Богдан Володимирович, учень 11 класу комунального закладу «Вінницький технічний ліцей» – ІІІ місце.
Російська мова та література
Новак Олександра Євгеніївна, учениця 9 класу комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 Вінницької міської ради» – ІІ місце;
Кравченко Наталія Олегівна учениця 10 класу комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 4 ім. Д.І. Менделєєва Вінницької міської ради» – ІІ місце;
Богач Анни Іванівна, учениця 11 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ст. – гімназія № 6 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Польська мова та література
Хом'юк Марія Костянтинівна, учениця 9 класу комунального навчального закладу «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 1 ім. Т.Г. Шевченка Козятинської міської ради Вінницької області» – ІІІ місце;
Бучковська Богдана Олегівна, учениця 11 класу Барського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 – гімназія» Барської міської ради Вінницької області – ІІ місце.
Історія
Кудрик Вікторії Михайлівни, учениці 8 класу Ліцею № 7 м. Гайсина – ІІІ місце;
Сапожнікова Євгенія Борисовича, учня 9 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 7 Вінницької міської ради» – І місце;
Математика
Задорожна Катерина Олегівна, учениця 8 класуТивірівського ліцею-інтернату поглибленої підготовки в галузі науки – ІІІ місце.
Дзюняк Олександр Олексійович, учень 10 класу комунального закладу «Фізико-математична гімназія № 17 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Трудове навчання
Буряний Дмитро Віталійович, учень 9 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ст. – гімназія № 6 Вінницької міської ради» - ІІІ місце.
Географія
Козловська Аліса Віталіївна, учениця 8 класу закладу загальної середньої освіти «Мурованокуриловецька школа-ліцей № 1 Мурованокуриловецької районної ради» – ІІІ місце;
Марценюк Андрій Павлович, учень 10 класу Якушинецької середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. – гімназії Вінницького району – ІІІ місце;
Терновенко Дмитро Володимирович, учень 10 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ст. – ліцей № 7 Вінницької міської ради» – ІІІ місце;
Гижко Анна Андріївна, учениця 10 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ст. – ліцей № 7 Вінницької міської ради» – ІІІ місце;
Слічна Лілія Володимирівна, учениця 11 класу комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №35» Вінницької міської ради – ІІ місце;
Фізика
Тихонюк Едуард Едуардович, учень 8 класу комунального закладу «Фізико-математична гімназія № 17 Вінницької міської ради» – ІІІ місце;
Голійчук Дмитро Анатолійович, учень 11 класу комунального закладу «Фізико-математична гімназія № 17 Вінницької міської ради» – ІІІ місце;
Екологія
Мудрак Дмитро Олександрович, учень 11 класу комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 32 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Правознавство
Сичук Анастасії Ігорівни, учениці 9 класу комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Колтунова Аліса Валентинівна, учениці 9 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-ліцей № 7 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Гиндюк Анастасія Андріївна, учениці 10 класу комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 35 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Німецька мова
Айхгорн Анастасія Вальтерівна, учениці 9 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ст. – гімназія № 2 Вінницької міської ради» - ІІІ місце.
Англійська мова
Човган Анна Олександрівна, учениця 9 класу комунального закладу «Фізико-математична гімназія № 17 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Цвик Денис Андрійович, учень 10 класу Тульчинського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. № 1 – ІІІ місце.
Скришевський Сергій Сергійович, учень 10 класу комунального закладу «Гуманітарна гімназія №1 ім. М.І.Пирогова Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
Хімія
Колісник Дмитро Сергійович, учень 8 класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-ліцей № 7 Вінницької міської ради» – ІІІ місце.
1 квітня 2019 року 5-річний ювілей з дня заснування святкує кафедра екології, природничих та математичних наук КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти».
Вітаємо колектив кафедри з цим ювілеєм, бажаємо миру, сприятливої екологічної ситуації, подальших наукових і творчих успіхів у прославленні нашої української науки і держави!
Розумні, креативні, талановиті психологи Вінницької області протягом курсів підвищення кваліфікації у Вінницькій академії неперервної освіти об’єдналися разом для обміну досвідом, у пошуці відповідей на актуальні питання психологічної практики та розвитку нових фахових компетентностей.