Статті
Mini-EdCamp «Самоосвіта та підвищення кваліфікації: виклики й перспективи (інформаційно-комунікаційний аспект)»
«Cучасний урок – це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня»
(Василь Сухомлинський)
Цікаво та змістовно проведено семінар-практикум для вчителів-філологів шкіл Гніванської ОТГ з теми «Самоосвіта та підвищення кваліфікації: виклики й перспективи (інформаційно-комунікаційний аспект)». Підвищення кваліфікації педагогів організовано в сучасному форматі mini-EdCamp 2 березня 2020 року на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 м. Гнівань-Витавська. Експертами-практиками та спікерами були викладачі КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»: Лариса Коваленко, Сергій Пойда, Тарас Ткачук. До співпраці в mini-EdCampі долучилися начальник відділу освіти Гніванської ОТГ Лілія Капула та колишній директор школи, поетеса Жанна Дмитренко.
В.о. директора школи Наталія Корчак привітала гостей, а вчителі-філологи школи Ольга Вдовиченко, Марина Мельник та Ірина Тітова інформували учасників семінару про виникнення руху EdCamp, ознайомили з основними принципами, метою й символікою подібних заходів.
Пізнавально та інноваційно проведено експертні сесії спікерів у різних локаціях.Працюючи в групах, учителі ділилися досвідом щодо ефективних форм, методів, прийомів навчання на різних етапах уроків української мови та літератури, зарубіжної літератури, розвивали своє критичне мислення, удосконалювали інформаційно-комунікаційну компетентність.
Неабияке враження й масу позитивних емоцій отримали й від перегляду вистави шкільного театру «Мрія» (керівник О.Вдовиченко).
Атмосфера творчості, натхнення, доброзичливості, тепла згуртувала учасників семінару й надихнула їх на самовдосконалення та плідну працю.
Фотозвіт тут: https://drive.google.com/file/d/181w6oROl5a9itfAN89hN_lQH-Cd13_hv/view?usp=sharing
Всеукраїнський онлайн-марафон та Інтерактивну школу творчого вчителя «НУШ: Як навчати ефективно»
Всеукраїнський онлайн-марафон та Інтерактивну школу творчого вчителя «НУШ: Як навчати ефективно» які відбудуться 26—29 лютого.
|
|
ДРУГИЙ ЕТАП КОНКУРСНОГО ВІДБОРУ ПІДРУЧНИКІВ для 3 КЛАСІВ закладів загальної середньої освіти
ПРОПОНУЄМО ВАМ НА ДРУГОМУ ЕТАПІ КОНКУРСНОГО ВІДБОРУ ПІДРУЧНИКІВ для 3 КЛАСІВ закладів загальної середньої освіти звернути увагу на проєкти підручників ВИДАВНИЦТВА «ГРАМОТА».
Дякуємо за ваш вибір!
Вибір підручників для 3 класу
Шановні вчителі, методисти, керівники ЗЗСО!
З 24 лютого по 12 березня триває вибір підручників для 3 класу.
Цьогоріч видавництво «Літера ЛТД» продовжує ПЕРШУ в Україні лінійку підручників, які інтегровані тематично і міжпредметно.
Досліджуємо тему місяця на всіх предметах!Наскрізна тематична інтеграція підручників «Українська мова та читання» (Олена Іщенко, Андрій Іщенко), «Я досліджую світ» (Олена Іщенко та ін.) і «Математика» (Світлана Логачевська та ін.) — на рівні включення до математичного змісту завдань, пов’язаних із темою місяця курсу ЯДС. Подивитися і зрозуміти, як це працює, можна, завантаживши наскрізне календарно-тематичне планування (посилання на сайт далі).
-
Читаємо, говоримо, пишемо і думаємо українською! Інтеграція мовної та літературної галузей у підручнику «Українська мова та читання» відбувається щоуроку: учні читають цікаві й доступні тексти різних жанрів (художні, науково-публіцистичні тощо) медіатексти, інфографіку, на яких і вивчають українську мову й розвивають мовлення, вчаться вчитися.
БЕЗКОШТОВНИЙ методичний супровід підручника традиційно на сайті видавництва http://ukrmova3.e-
Тут знайдете річне наскрізне календарно-тематичне планування, зразки карти-планів уроків, аудіотексти, методичні рекомендації щодо диференційованої роботи з текстом від Світлани Логачевської, інструкції тощо. Увесь контент доповнюється і розширюється.
-
Закладаємо підвалини для наукового уявлення про світ!Інтеграція 5 освітніх галузей в підручнику «Я досліджую світ» покликана допомогти учням формувати наукове уявлення про світ шляхом численних дослідів, експериментів. А завдання пошукового характеру і з моделюванням життєвих ситуацій дозволить учням практично застосовувати знання і навички.
БЕЗКОШТОВНИЙ методичний супровід підручника знайдете тут: http://iads3.e-litera.
Наскрізне календарно-тематичне планування, зразки карти-планів уроків, зокрема і з інформатики, досліди тощо. Увесь контент доповнюється і розширюється.
-
Математику може опанувати кожен!У класах з учнями, які мають різні навчальні можливості й підготовку, пропонуємо застосовувати диференційований підхід в межах одного уроку. Ефективність методики внутрішньокласної диференціації Заслуженого вчителя України, кандидата педагогічних наук, доцента Світлани Логачевської, на якій ґрунтується структура підручника з математики, доведена протягом десятків років практичного досвіду авторів. Яскравий, виважений, доступний, незатеоретизований і практично спрямований підручник відповідає передусім засадам НУШ.
БЕЗКОШТОВНА методична підтримка підручника: http://matem3.e-
За посиланнями знайдете річне календарно-тематичне планування, зразки розробок уроків, презентації тощо. Увесь контент доповнюється і розширюється.
Забезпечте себе комфортними та якісними матеріалами, а учнів — цікавими й сучасними підручниками "Літери ЛТД"!
З повагою,Олександр Панарін
+38-095-399-66-61Навчально-методичний комплекс підручників для 3 класу Нової української школи
Всекраїнський вебінар "Навчально-методичне забезпечення учнів і учениць третього класу Нової української школи"
Всекраїнський вебінар "Навчально-методичне забезпечення учнів і учениць третього класу Нової української школи"
|
