15 січня 2026 року на базі Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» розпочався перший тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Англійська мова».
Учасників конкурсу привітали:
У дистанційній формі проведено конкурсні випробування «Тестування» та «Написання есею». Тести містили запитання із педагогіки, психології, інклюзії, методики навчання англійської мови, а також завдання, в яких педагоги аналізували запропоновані педагогічні ситуації та визначали ефективні шляхи їх вирішення. Під час написання есею учасники конкурсу мали нагоду аргументовано висловити власну позицію щодо обраної теми, засвідчити переконливість особистої думки, влучно використовуючи багатство лексичного запасу та демонструючи високий рівень культури письма.
Дякуємо учасникам конкурсу – тим, хто, попри виклики сьогодення, прагне нового професійного досвіду, фахового зростання, нових педагогічних ідей. Бажаємо успіхів у наступних випробуваннях.






Підготувала Валентина ЗОЗУЛЯ
14 січня 2026 року на базі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» в очній формі розпочався І етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Математика».
Учасників конкурсу привітали:
Проведено конкурсні випробування «Тестування» та «Контрольна робота». Випробування «Тестування» передбачало 25 питань із законодавства, педагогіки, психології, інклюзії та методики предмета, «Контрольна робота» – розв’язування 5 задач із геометрії, алгебри, алгебри і початків аналізу.








Підготувала: Юлія Конфедрат
Шановні науковці, науково-педагогічні, педагогічні працівники, студенти, представники громадських організацій, правоохоронних органів!
Запрошуємо вас до участі
у V Всеукраїнській науково-практичній конференції
«Безпека дітей в інтернеті: попередження, освіта, взаємодія»,
яка відбудеться
з 09 по 13 лютого 2026 року
НАПРЯМИ КОНФЕРЕНЦІЇ
1. Соціально-педагогічний вимір поняття «права дитини в інтернеті».
2. Інформаційна безпека дітей в умовах воєнного стану.
3. Організаційно-педагогічні умови формування безпечної поведінки здобувачів освіти в інтернеті.
4. Соціально-педагогічний вимір понять «цифрові сліди», «цифрові тіні».
5. Створення якісного безпечного україномовного контенту в мережі «Інтернет»: тренди, ролі, можливості.
6. Небезпечне спілкування онлайн: ризики, правила, механізми звернення про допомогу й захист.
7. Технологічні інструменти та рішення формування безпечного інтернет-простору дитини.
8. Розвиток кіберграмотності педагога.
9. Соціальна профілактика правопорушень дітей у кіберпросторі.
10. Особливості виявлення, фіксації та розкриття правопорушень, вчинених відносно дітей з використанням мережі «Інтернет».
Реєстрація для участі за посиланням:
https://forms.gle/ieVCdxLq3UUQdEyF8
Огкомітет:
Комунальний заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»
Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради
Комунальний заклад «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради
Комунальний заклад вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти»
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Центральноукраїнський національний технічний університет
Донецький державний університет внутрішніх справ
Центральноукраїнський інститут розвитку людини Університету «Україна»
Кіровоградський науково-дослідний експертно-криміналістичний центр МВС України
Комітет Національної асоціації адвокатів України з питань сімейного права
Кіровоградська обласна прокуратура
08 січня 2026 року на базі комунального закладу «Вінницький ліцей № 3 імені М. Коцюбинського» відбувся обласний семінар на тему: «Інтеграція сучасних технологій у технологічній освіті. Синергія цифрових практик і традиційних ремесел у формуванні навичок ХХІ століття», організований КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» (лабораторією технологій).
У роботі семінару взяв участь призер Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025» у номінації «Технології» — Чміль Володимир Володимирович.
Метою заходу стало ознайомлення вчителів, які викладають навчальний предмет «Технології» у закладах загальної середньої освіти територіальних громад Вінницької області, з педагогічним досвідом Володимира Володимировича Чміля, а також створення простору для професійного діалогу, обміну ідеями та практиками.
У семінарі взяли участь 50 педагогів із різних територіальних громад Вінниччини.
Захід розпочався вітальним словом Лепко Надії Іллівни, директора КЗ «Вінницький ліцей № 3 імені М. Коцюбинського». Вона представила творчий педагогічний колектив технологічної освітньої галузі закладу та окреслила основні напрями їхньої професійної діяльності.
Зі щирими словами привітання до учасників звернулася Герасімова Олена Володимирівна, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародного співробітництва, кандидат педагогічних наук, доцент КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти». У своєму виступі вона акцентувала увагу на значущості знань і практичних умінь, які здобувачі освіти отримують на уроках технологій / трудового навчання, та їх ролі у формуванні особистості сучасної дитини.
Дзигаленко Людмила Миколаївна, завідувач лабораторії технологій, в.о. доцента кафедри екології, природничих та математичних наук, кандидат педагогічних наук КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», у своїй доповіді зосередила увагу на важливості синергії інноваційних і традиційних технологій у навчанні, підкресливши, що саме поєднання цифрових інструментів і ремесел створює ґрунт для розвитку креативності, критичного мислення та практичних навичок учнів.
Луп’як Дмитро Миколайович, учитель технологій КЗ «Вінницький ліцей № 23», учитель-методист, переможець конкурсу «Учитель року – 2021» у номінації «Трудове навчання», розповів про значення конкурсу «Учитель року» як потужної платформи для презентації власного педагогічного досвіду, ефективних ідей та практик, що успішно впроваджуються в освітній процес. Також Дмитро Миколайович ознайомив учасників із сучасними освітніми платформами, які допомагають учителю у підготовці до уроків (ВШО, «Освіта для життя», Каталог компетентісних робіт для НУШ та ін.).
Чміль Володимир Володимирович, учитель технологій КЗ «Вінницький ліцей № 3 імені М. Коцюбинського», учитель вищої категорії, старший учитель, призер конкурсу «Учитель року – 2025» у номінації «Трудове навчання», поділився ідеєю та історією впровадження 3D-моделювання та 3D-друку на уроках технологій, продемонструвавши можливості сучасних технологій у формуванні практичних і підприємницьких навичок учнів.
Троян Анна Володимирівна, учитель української мови та літератури КЗ «Вінницький ліцей № 3 імені М. Коцюбинського», представила проєкт методичного практикуму, розроблений у межах конкурсу «Учитель року – 2025» Володимиром Володимировичем Чмілем. Запропонований практикум став взірцем для підготовки вчителя до різних етапів уроку й може бути адаптований до інших освітніх галузей.
У другій — практичній частині семінару учасники мали можливість відвідати п’ять майстер-класів:
Практичну частину забезпечили вчителі технологій закладів загальної середньої освіти:
Семінар відбувся у теплій, доброзичливій атмосфері, що сприяла відкритому професійному спілкуванню, обміну досвідом, ідеями та натхненням для подальшої роботи.
Щиро дякуємо адміністрації та всьому колективу комунального закладу «Вінницький ліцей № 3 імені М. Коцюбинського», а також КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», за високий рівень організації, підтримку, партнерство та створення атмосфери професійної співпраці й єдності.







Допис підготувала Людмила Дзигаленко