У ВІННИЦЬКІЙ АКАДЕМІЇ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ ВІДБУЛОСЯ ЧЕГОВЕ НАВЧАННЯ КАР’ЄРНИХ РАДНИКІВ

18–21 травня 2026 року на базі Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» відбулося навчання кар’єрних радників закладів загальної середньої освіти територіальних громад Вінницької області – понад 80 педагогічних працівників отримали сертифікат, котрий засвідчує здобуті знання і вміння.

Підвищення кваліфікації здійснювалося за освітньою програмою «Кар’єрний супровід дітей та підлітків в закладах освіти (за матеріалами курсу “ПРОФЕСІЇ”)», спрямованою на розвиток професійних компетентностей педагогів у сфері профорієнтаційної роботи з учнями.

Учасниками навчання стали педагогічні працівники, визначені територіальними громадами як кар’єрні радники. Під час занять вони опрацьовували сучасні підходи до професійного самовизначення дітей та підлітків, ознайомлювалися з інструментами кар’єрного консультування, особливостями організації профорієнтаційної діяльності в закладах освіти та практиками супроводу учнів у виборі майбутньої професії.

Організаційний та викладацький супровід навчання забезпечували тренери проєкту: ментори Т.В. Галич, О.І. Коц, Ю.І. Петренко та обласний координатор Л.А. Києнко-Романюк.

Проведення навчання стало важливим кроком у розбудові системи професійної орієнтації учнівської молоді та підготовці фахівців, які сприятимуть усвідомленому професійному вибору школярів відповідно до сучасних потреб ринку праці та суспільства.

Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні

Гостьова лекція на тему "ННС: методологія розвитку емоційного інтелекту та збереження ментального здоров’я фахівців соціономічних професій"

19 травня 2026 року Тетяна Браніцька - завідувач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти Вінницької академії безперервної освіти, практичний психолог – провела гостьову лекцію на тему "Ненасильницьке спілкування: методологія розвитку емоційного інтелекту та збереження ментального здоров’я фахівців соціономічних професій" на кафедрі соціальної роботи та соціальної педагогіки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка для магістрантів кафедри соціальної роботи та соціальної педагогіки ОПП "Соціальне адміністрування в громаді" та ОПП "Освітні, педагогічні науки (Соціальна педагогіка)", аспірантів ОНП "Соціальна робота", а також для здобувачів освіти першого (бакалаврського) ОПП "Соціальна робота".

Захід відбувся у контексті підвищення рівня конфліктологічної компетентності, слухачі опанували алгоритми відновного підходу та принципи ненасильницького спілкування як основу конструктивної комунікації. Учасники відзначили високу прикладну цінність представлених кейсів, актуальність та практичну спрямованість заданої теми.

Гостьова лекція пройшла у психологічно комфортній атмосфері, був активний зворотній зв'язок лектора та студентів.

Підготувала: Удод Наталя

Вінницька область гідно представила себе у фіналі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026»

Цьогоріч нашу область представляли:

Качур Владислав Олегович — у номінації «Англійська мова»,

Ходак Анна Миколаївна — у номінації «Математика»,

Міхаліна Тетяна Сергіївна — у номінації «Початкова освіта».

За результатами фінальних випробувань Качур Владислав Олегович виборов почесне ІІ місце у номінації «Англійська мова».

Ходак Анна Миколаївна та Міхаліна Тетяна Сергіївна увійшли до десятки найкращих педагогів України.

Це результат щоденної праці, професіоналізму, творчого пошуку, педагогічної майстерності та відданості своїй справі. Наші освітяни вкотре довели, що Вінниччина — це край сильних, сучасних і натхненних учителів.

Щиро вітаємо учасників фіналу та дякуємо за гідне представлення Вінницької області на всеукраїнському рівні! Бажаємо нових професійних звершень, натхнення, вдячних учнів та нових перемог!

Качур Владислав Олегович

Ходак Анна Миколаївна

Міхаліна Тетяна Сергіївна

Підготувала Аліна Щерблюк.

Форум освітян «Енергія змін та добрих справ»

12 травня Липовецький ліцей №2 Липовецької міської ради Вінницької області став епіцентром професійного діалогу та інновацій. Форум освітян «Енергія змін та добрих справ» об’єднав творчих педагогів закладів загальної середньої освіти Липовецької, Хмільницької та Літинської громад заради спільної мети — розбудови сучасної початкової школи. Серед учасників/ць на форумі були присутні: вчителі початкових класів, директори, заступники директорів з навчально-виховної роботи ЗЗСО, представники відділу освіти Липовецької міської ради. Захід був спрямований на створення платформи для обміну успішними практиками та пошуком інноваційних методик у сфері початкової освіти.

Форум розпочався з вітальних слів начальника відділу освіти Лесі Петрівни Білозерової та директора Липовецького ліцею №2 Людмили Миколаївни Матвієнко. Модератором та ведучою заходу виступила Ірина Анатоліївна Тарахта, заступник директора з навчально-виховної роботи.

До уваги учасників було запропоновано такі теми:

• підготовка до сертифікації: практичні поради щодо успішного проходження етапів оцінювання;
• інституційний аудит: особливості вивчення педагогічної діяльності в межах зовнішнього оцінювання закладу;
• супервізійна підтримка педагога: як працює супервізія в освіті;
• методичний інструментарій: актуальні питання викладання в умовах сучасної школи.

Психологічний супровід та емоційне налаштування учасників забезпечила практичний психолог Оксана Мельничук, провівши з освітянами релаксивний практикум.

Почесною гостею та учасницею форуму стала методист відділу початкової освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» Наталя Гальчевська, яка забезпечила методичний супровід та долучились до професійного обговорення. Як освітній експерт і супервізор, пані Наталя виступила за темою «СУПЕРВІЗІЯ як персональний GPS у світі освітніх реформ». У своєму виступі фахівчиня розкрила сутність супервізії як ресурсного інструменту професійного розвитку та психоемоційної підтримки, розвінчуючи натомість створені в педагогічній спільноті міфи та стереотипи. Зокрема, було акцентовано на тому, що:

• супервізія — це не контроль, а партнерська взаємодія, спрямована на фахове консультування за запитами педагогів;
• супервізія — дієвий механізм подолання професійних труднощів та запобігання вигоранню в умовах динамічних змін;
• методична підтримка фахівців Вінницької академії безперервної освіти допомагає вчителям громад впевнено долати виклики сертифікації та інституційного аудиту.

У межах освітнього дійства відбулись змістовні панельні дискусії, під час яких педагоги поділилися власним професійним досвідом, практичними напрацюваннями та ідеями щодо процесів сертифікації та інституційного аудиту, а також щодо сучасного навчання й розвитку учнів в умовах, що склались. Спікерами панельного обговорення були вчителі початкових класів: Олена Сенів, Віта Куземко, Руслана Мальована, вчителька англійської мови Майя Герасименко.

Особливу зацікавленість учасників заходу викликав майстер-клас «Математичний Дивокрай у 3-А класі», який провела Куземко Віта Петрівна — учителька початкових класів, призерка першого (обласного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» у номінації «Початкова освіта», де вона виборола ІІІ місце.Педагогиня продемонструвала сучасні підходи до навчання математики в початковій школі, поєднавши практичні завдання, елементи гри, дослідницьку діяльність та інтерактивні методи роботи. Учасники форуму мали змогу побачити, як через цікаві математичні вправи, творчі завдання та співпрацю формуються ключові компетентності молодших школярів.

Емоційно теплою та надзвичайно зворушливою частиною освітянського форуму стала театралізована вистава учнів 1-Б класу «Колобок-кур’єр», підготовлена під керівництвом учительки початкових класів Олени Сенів.Юні артисти подарували глядачам щирі емоції, гарний настрій і продемонстрували свої творчі здібності, артистизм та командну взаємодію. Особливого значення виставі надала її благодійна мета — захід було проведено на підтримку донатного збору для ЗСУ.

Форум став ефективним майданчиком для обміну досвідом та підтвердив важливість живої комунікації між освітянами громад та методичними спільнотами для підвищення якості початкової освіти в регіоні.

Підготувала Наталя Гальчевська