На виконання наказу Департаменту освіти і науки облдержадміністрації від 24.09.2019 р. № 500 «Про проведення в області Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» та відповідно до Положення про Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» з метою підвищення професійного рівня і розвитку творчого потенціалу фахівців психологічної служби у системі освіти України було проведено II (обласний) етап вищезазначеного конкурсу.
На обласний етап конкурсу надіслано дванадцять робіт, авторами яких є практичні психологи, соціальні педагоги та авторські колективи Барського, Гайсинського, Калинівського, Козятинського, Могилів-Подільського, Немирівського, Шаргородського районів, Вінницької міської ради та м. Калинівка.
Предметом корекційно-розвиткових програм стали актуальні проблеми, які виникають у сучасному освітньому просторі, зокрема, психокорекція булінгу в учнівських колективах, корекційний інструментарій у впровадженні інклюзивної освіти, психокорекція емоційних станів учнів засобами арттерапевтичних технологій (музикотерапії, казкотерапії, ізотерапії тощо), агресивних проявів учнів у конфліктних ситуаціях.
Журі конкурсу відзначило роботи Синько Людмили Іванівни, практичного психолога, соціального педагога Рахнівсько-Лісової СЗШ І-ІІІ ст. Шаргородського району Вінницької області на тему «Психологічна корекція булінгу в освітньому середовищі» (І місце); Крупчук Анни Василівни, практичного психолога, соціального педагога Іванівського ДНЗ «Малятко» Калинівського району на тему «Сенсорна кімната як засіб всебічного та гармонійного розвитку дошкільнят» (ІІ місце); авторського колективу працівників психологічної служби Немирівського району Чорнати Ірини Вікторівни, практичного психолога Ковалівського НВК Немирівського району, і Назаренко Наталії Анатоліївни, методиста КЗ «Немирівський РМК»,(ІІІ місце) на тему «В гармонії з собою та з іншими».
Для участі у ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» рекомендовано роботупереможниці II етапу конкурсу Синько Людмили Іванівни «Психологічна корекція булінгу в освітньому середовищі».
27 січня 2020 року проходив відбірковий етап ІІ (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Хімія».
Учасники, під час конкурсних випробовувань («Контрольна робота», «Практична робота», «Методичний практикум») показали професійну та авторську майстерність за допомогою інноваційних технологій, продемонстрували вміння використовувати в освітньому процесі сучасні методи, прийоми, форми і засоби роботи, у тому числі й освітні інтернет-сервіси та платформи.
Зведені відомості результатів конкурсних будуть розміщені на сайті КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти».
27 січня 2020 року проходив відбірковий етап ІІ (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Образотворче мистецтво».
Конкурсанти змагалися у випробуваннях «Методичний практикум» та «Тестування».
Учасники складали технологічну картку, що репрезентувала методичну підготовку вчителя до уроку, демонстрували рівень знаннєвої складової професійної компетентності.
Зведені відомості результатів конкурсних випробувань будуть розміщені на сайті КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти».
24 січня 2020 року на базі КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» проходив ІІ (регіональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Історія», у ході якого було проведено два конкурсні випробування:«Тестування з фахової майстерності» та «Методичний експромт». Учасники конкурсу продемонстрували рівень знаннєвої складової професійної компетентності, уміння адаптувати власну педагогічну ідею (методи, прийоми роботи) до специфіки навчальних тем та вікових особливостей учнів.
Зведені відомості результатів двох випробувань ІІ (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Історія» будуть розміщені на сайті КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти».
23 січня 2020 року на базі КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» проходив ІІ (регіональний) турвсеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінаціях: «Зарубіжна література», «Початкова освіта».
У кожній номінації було проведено випробування «Тестування з фахової майстерності», в якому конкурсанти мали нагоду продемонструвати рівень психолого-педагогічної підготовки та методики викладання.
У номінації «Зарубіжна література» у другому конкурсному випробуванні «Методичний практикум» оцінювалося уміння вчителя відображати у технологічній карті етапи уроку, ключові та предметні компетентності що формуються; прийоми та засоби навчання на кожному етапі уроку; уміння вчителя враховувати вікові особливості учнів щодо реалізації наскрізних змістових ліній.
У номінації «Початкова освіта» другим конкурсним випробуванням був «Методичний експромт», в якому члени журі оцінювали майстерність та ефективність використання пропонованих методів та прийомів; обґрунтованість позиції та відповідей.
Зведені відомості результатів двох випробувань ІІ (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінаціях «Зарубіжна література» та «Початкова освіта» будуть розміщені на сайті КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти».