Статті
Всекраїнський вебінар "Навчально-методичне забезпечення учнів і учениць третього класу Нової української школи"
Всекраїнський вебінар "Навчально-методичне забезпечення учнів і учениць третього класу Нової української школи"
|
КОНКУРС ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ 3 КЛАСУ
КОНКУРС ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ 3 КЛАСУ
Добрий день, шановні колеги
Видавничий дім «Освіта» радий повідомити, що 6 наших підручників беруть участь у конкурсі підручників для 3 класу
свій вибір Ви можете зробити з 24.02.2020 по 12.03.2020 року
на сайті Інституту модернізації змісту освіти
Наші підручники вирізнються новітнім навчальним контентом та дизайном, орієнтовані на інтереси сучасних учнів і враховують останні тенденції в освіті. Наші авторські колективи – це вчителі-практики та науковці, які багато років вивчали та відпрацьовували методику викладання кожної із освітніх галузей.
Експерти, які оцінювали подані проєкти на першому етапі конкурсу, високо оцінили наші підручники, надавши їм найвищі бали.
Ви маєте можливість ознайомитися з проєктами підручників за посиланнями, наведеними у переліку, або в інтерактивній PDF-листівці, прикріпленій до листа:
*у листівці ви можете переглядати підручники, натискаючи мітку
«Українська мова та читання» підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)
Частина 1 - Вашуленко М. С., Васильківська Н. А., Дубовик С.Г.
«Математика» підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Бевз В. Г., Васильєва Д. В.
«Я досліджую світ» підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) за редакцією М. С. Вашуленка, авт. Ломаковська Г. В., Єресько Т. П., Проценко Г. О.
«Російська мова та читання» підручник для 3 класу з навчанням російською мовою закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)
Частина 1- Лапшина І. М., Давидюк Л. В., Мельник А. О.;
Ознайомтеся з проведеними вебінарами авторів підручників для 3 класу та практикуючих вчителів на
Youtube каналі «Якість Освіти»
Зробіть свій вибір свідомо на сайті
Інституту модернізації змісту освіти
з 24.02. до 12.03
НУШ: Як навчати ефективно
Висловлюємо щиру подяку за Вашу працю та прагнення розвивати освіту в Україні. Видавництво «Ранок» ініціює проведення Всеукраїнського педагогічного онлайн-марафону та Інтерактивної школи творчого вчителя. Тема заходів — «НУШ: Як навчати ефективно». Онлайн-марафон відбудеться 25 лютого 2020 року з 12:00 до 18:00, вебінари Інтерактивної школи — 26–28 лютого 2020 року з 12:00 до 19:00.
У межах онлайн-марафону відбудеться серія вебінарів із фахівцями в галузі початкової освіти. Усі бажаючі матимуть можливість долучитися до діалогу з провідними авторами, тренерами Microsoft, експертами EdCamp, засновниками найбільших освітянських спільнот, освітніми блогерами та засновниками EdPro.
Щоб стати учасником заходів, потрібно зареєструватися за посиланням http://bit.do/fvHEb. Кожний зареєстрований учасник, який заповнить запропоновану Google Форму, отримає сертифікат із зазначенням кількості прослуханих годин. Участь у заходах і сертифікат є безкоштовними.
Більш детальну інформацію дізнайтеся за посиланням http://bit.do/fvHGz, програма заходів — у прикріпленому файлі. Постійна технічна підтримка за тел. 098 037 54 68.
Інформаційна підтримка: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..
Просимо вас сприяти інформуванню щодо проведення цього заходу вчителів початкової школи, керівників закладів загальної середньої освіти, методистів і всіх небайдужих освітян.
21 лютого - Міжнародний День рідної мови
Солов'їну, барвінкову,
колосисту - на віки -
українську рідну мову
в дар мені дали батьки.
Берегти її, плекати
буду всюди й повсякчас,
бо ж єдина - так, як мати,
мова в кожного із нас!
Оксана Забужко
У Вінницькій універсальній науковій бібліотеці ім. К.А.Тімірязєва 20 лютого 2020 року відбулося надзвичайно змістовне, пізнавальне, літературно-мистецьке свято рідної мови «Душа народу бринить у слові».
21 лютого представники всіх націй і народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови. Це свято проголосили на ХХХ сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО, яка відбулася 26 жовтня – 17 листопада 1999 року в Парижі.
Міжнародний день рідної мови встановили з метою вшанування пам’яті загиблих захисників бенгальської мови в Республіці Бангладеш, де 21 лютого 1952 року з нечуваною жорстокістю розстріляли студентів-демонстрантів за те, що вони виступили проти дискримінації рідної мови. Відзначенням цього дня ЮНЕСКО хотіло привернути світову прогресивну спільноту до безправного становища багатьох поневолених народів, у яких гнобителі намагаються відібрати рідну мову.
В Україні, у період 18-20 лютого 2014 року, в центрі Києва, на майдані, під час Революції Гідності, в результаті кривавих подій загинули близько ста осіб, кілька десятків зникли безвісти, більше тисячі дістали поранення, сотні людей були заарештовані та піддані тортурам.Вони – Герої Небесної Сотні – загинули за честь, незалежність, за право бути Українцями у своїй Батьківщині та розмовляти своєю українською мовою.
Ці дві події відбулися в різний час, у різних частинах світу, але мають одне підґрунтя. На жаль, в Україні мовне питання залишається одним із найбільш спекулятивних у сучасному політичному світі. Сьогодні багато і часто говорять про рідну, державну мову, право кожного спілкуватися тією мовою, яку вважають своєю, про двомовність на державному рівні… Ми боїмося, щоб не образити, не принизити тих, хто вважає рідною іншу, ніж державна, мову. Ціну ігнорування важливості мовного питання знаємо на власному гіркому досвіді війни на Донбасі, яка, значною мірою, спровокована спекуляцією питаннями мови, культури, народної єдності, державності.
За останні три століття в світі темпи зникнення мов зросли.В Європі під загрозою зникнення перебуває близько п’ятдесяти мов. Мові загрожує зникнення, якщо в суспільстві її перестають вивчати понад 30% дітей.Особливо скрутно зі збереженням мов у корінних народів Сибіру. В деяких регіонах Азії відчутний тиск китайської мови. У Тайвані з 23 місцевих мов 14 поступаються китайській. У Новій Каледонії наступ французької мови призвів до того, що з 60 тисяч корінних мешканців острова 40 тисяч забули рідну мову.
Здавалося б, Україні з багатомільйонним населенням поки що не варто турбуватися про збереження української мови. Але сотні років російського «порядкування» в Україні призвело до того, що багатьом поколінням ще довго доведеться відроджувати велич і багатство рідної мови. Однак, пам’ятаймо: наскільки швидко прийде відродження, залежить від кожного з нас, зокрема від того, як берегтимемо та плекатимемо рідне слово щодня і повсякчас, а не лише в день рідної мови…
Це - матері мова.
Я звуки твої
Люблю, наче очі дитини...
О, мова вкраїнська!...
Хто любить її,
Той любить мою Україну.
Володимир Сосюра
Більше статей...
- Настановні заняття для переможців ІІ (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020»
- ІІ (регіональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Хімія» (13 лютого)
- ІІ (регіональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Хімія» (12 лютого)
- ІІ (регіональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Початкова освіта» (11 лютого)