Випускники шкіл мають право скласти ДПА тільки за власним бажанням

До основної сесії ЗНО-2020 залишилось 2 дні!

Вчора МОН отримало багато повідомлень про те, що від випускників вимагають заяви, щоб їхні результати ЗНО зарахували як ДПА.

МОН наголошує, що випускники шкіл мають право скласти ДПА тільки за власним бажанням.

Алгоритм дій для керівників закладів загальної середньої та професійної освіти за посиланням: bit.ly/2NgIczI

МОН ПРОПОНУЄ ДЛЯ ГРОМАДСЬКОГО ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ДИСТАНЦІЙНУ ФОРМУ ЗДОБУТТЯ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про дистанційну форму здобуття загальної середньої освіти.

У ньому передбачається врегулювати реалізацію механізму дистанційного навчання у закладах загальної середньої освіти за 2 напрямками:

• за дистанційною формою як окремою формою здобуття освіти;
• використання технологій дистанційного навчання під час організації здобуття освіти за різними формами (денною, вечірньою, заочною, мережевою, екстернатною, сімейною (домашньою), педагогічним  патронажем).

Планується спрощення процедур організації дистанційного навчання для закладів освіти і здобувачів освіти, які бажають навчатися дистанційно. У тексті проєкту акта враховано особливості дистанційного навчання під час карантину, а також передбачено умови для реалізації змішаного навчання. Проєктом акта не перебачено положення щодо оплати праці, наповнюваності класів (груп), штатного розпису, оскільки ці питання належать до предмета регулювання інших нормативних актів.

Пропозиції та зауваження до проєкту МОН просить надсилати до 21 липня 2020 року на е-пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. з темою повідомлення «Громадське обговорення».

Кафедрою психолого-педагогічної освіти та соціальних наук проведено Всеукраїнську науково - практичну конференцію (з міжнародною участю) «Сучасні підходи та перспективи професійного розвитку фахівців соціономічних професій» (19 червня 2020 року)

КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», кафедра психолого-педагогічної освіти та соціальних наук 19 червня 2020 р. стали організаторами Всеукраїнської науково - практичної конференції (з міжнародною участю)викладачів, аспірантів, магістрантів та студентів «Сучасні підходи та перспективи професійного розвиткуфахівців соціономічних професій».

Щиро ДЯКУЄМО за цікаві доповіді з якими виступили гості та організатори конференції. Наукові роботи торкалися актуальних проблем соціальної роботи,психологічного супроводу освітніх реформ в діяльності психологічної служби, проблем дитиноцентризму у контексті екології дитинства, питань організації освітнього процесу. Під час конференції зроблено акцент на реалії освіти: особистість педагога під час пандемії Covid 19,використання технології медіації у діяльності фахівців соціономічних професій, удосконалення здоров’язбережувальної компетнтності вчителя, психологічний супровід як пріоритетний напрямок діяльності практичного психолога, розвиток екологічної культури у здобувачів вищої освіти, теорію та методику викладання тощо.

Конференція відбулася у професійній та дружній атмосфері та сприяла плідному робочому спілкуванню з науковцями з різних вузів України.

ВІДГУКИ

• Каменщук Тетяна Дмитрівна: Тетяна Ромуальдівна, дякуємо за організацію заходу та чудове спікерство.

• Вдячна за розкіш спілкування з професіоналами. Отримала нові враження, знання, ідеї та нові знайомства (хоча і віртуально). Велика подяка організаторам конферен ції за цікаву, високоякісну, продуктивну, насичену конференцію. Бажаю вам енергії, наснаги й успіхів у подальшій праці.

• Щиро дякую за організацію. Дуже корисна і практична інформація була почута. Сподобалися викладачі, їх рівень обізнаності! Дуже хочеться в наступний час зустрітися в аудиторіях і познайомитись. всім гарного відпочинку літнього. Будьте здорові і до зустрічі!!!!

Маленькі перемоги

• Схвалено базовий закон Телеком-галузі в першому читанні.

Детальніше

• У першому читанні схвалено закон, який збільшить ефективність використання державних ресурсів та регулює застосування хмарних технологій.

Детальніше