Як створити безпечне онлайн-середовище для дітей під час літніх канікул?

Інтернет – це ресурс для навчання, розваг та спілкування, який може стати і простором небезпеки для дітей. Незалежно від того, скільки часу дитина проводить онлайн, вона може натрапити на небезпечні матеріали: порнографію, сцени ненависті чи насильства або стати жертвою цькувань.

МОН спільно з інформаційним проєктом для захисту дітей від сексуального насильства в Інтернеті Stop_sexтинг підготували поради для батьків щодо створення безпечного онлайн-середовища для дітей:

• Встановити правила користування Інтернетом на час літніх канікул як-от обмежити час, завершувати дискомфортну комунікацію та зустрічатись із новими друзями лише зі згоди батьків та в людному місці
• Повідомити дитину про встановлені правила та закріпити їх за допомогою сімейної угоди, з прикладом якої можна ознайомитись за посиланням https://stop-sexting.in.ua/simejna-ugoda-osvitnogo-proyekt…/
• Відмовитись від поширення інформації щодо місцезнаходження: «чекінів» та геолокації. Поширення місцезнаходження небезпечне – злочинці можуть відслідковувати саму дитину чи перевіряти, де перебуває родина, щоби пограбувати її житло
• Пам’ятати, що цькування не припиняються під час канікул. Дорослим варто звертати увагу на зміни у поведінці дитини, які часом сигналізують про конфліктні ситуації чи непорозуміння з однолітками. Наприклад те, що раніше дитина більше часу проводила з ґаджетом, а тепер уникає його, може бути знаком, що дитину цькують онлайн
• Бути прикладом для дитини. Якщо Ви хочете, щоби Ваша дитина менше часу проводила онлайн, то свою поведінку. Можливо, Ви також зловживаєте ґаджетами у вільний час і Вам необхідно змінити власні звички
• Дізнатись більше про технології та соціальні мережі. Для того, щоби вчасно реагувати на нові ризики та мати змогу захистити дітей, необхідно вивчати новинки у сфері технологій та онлайн-безпеки. Запитайте у підлітків, якими соціальними мережами та додатками вони користуються та дізнайтесь більше про них.

КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» вперше потрапив до рейтингу університетів «ТОП-200 Україна» 2020 року

Центр міжнародних проектів «Євроосвіта», в партнерстві з міжнародною групою експертів IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence, презентував новий академічний рейтинг закладів вищої освіти України «Топ-200 Україна 2020».

Як зазначають укладачі рейтингу, базовим принципом ранжування університетів у рейтингу є забезпечення повної відкритості, прозорості і незалежності ранжування університетів. Для укладання рейтингу використовувалися лише відкриті дані прямих вимірів, виставлені на відкритих веб-ресурсах незалежних національних та міжнародних організацій і установ. При цьому дані, або експертні оцінки самих університетів та органів управління ними не використовувалися.

Також, укладачі рейтингу намагались врахувати всебічність і багатогранність діяльності університетів. Відповідно цьогорічний рейтинг українських університетів розраховувався за десятьма показниками, шість з яких є міжнародними, чотири - національними. При цьому вагові коефіцієнти міжнародних показників діяльності університетів (результати у світових рейтингах, участь університетів в програмах Erasmus+ Європейського Союзу) встановлені вищими за вагові коефіцієнти національних показників.

За результатами ранжування, перше місце у рейтингу посів Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені ігоря Сікорського», який у цьому році посунув з першої сходинки Київський національний університет імені Тараса Шевченка.

З шостого на третє місце піднявся Сумський державний університет, який за два минулих роки покращив свою позицію на 6 сходинок.

На четвертому місці розташувався Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» посунувши на п’яту сходинку Національний університет «Львівська політехніка».

Шосте місце у рейтингу посів Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна (3 місце у минулому році). На сьомому, восьмому та дев’ятому місцях розташувались відповідно Національний університет «Києво-Могилянська академія» (12 місце у минулому році), Львівський національний університет імені Івана Франка (9 місце у минулому році) та Харківський національний університет радіоелектроніки (18 місце минулого року).

Замикає десятку лідерів вищої освіти України Вінницький національний технічний університет, який піднявся відразу на 15 позицій у порівнянні з минулим роком.

КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» вперше потрапив до рейтингу університетів «ТОП-200 Україна» 2020 року (163 позиція). Далі за посиланням: http://osvita.ua/vnz/rating/74898/

Стартував ознайомчий курс для національних експертів ECERS

В Україні 1 липня стартував ознайомчий курс для національних експертів ECERS, які проведуть дослідження якості дошкільної освіти. До циклу вебінарів долучився 21 спеціаліст. Онлайн-курс організовує Команда підтримки реформ МОН у партнерстві з Українським інститутом розвитку освіти, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та за підтримки ЮНІСЕФ в Україні.

Під час курсу експерти:

• Дізнаються про систему оцінювання якості освіти ECERS-3: її основу, принципи, структуру та можливості застосування;
• Детально розглянуть шкали, відповідні показники та індикатори оцінювання;
• Проведуть аналіз показників та індикаторів на основі практичних завдань та кейсів в невеликих групах.

Докладніше: bit.ly/2YOQVzJ

1 липня розпочнеться повернення коштів за пробне ЗНО

1 липня МОН спільно з ПриватБанком розпочинають повертати учасникам пробного ЗНО кошти, сплачені раніше за участь у тестуванні.

Що потрібно знати, щоб швидко отримати кошти?

Докладніше: bit.ly/2NLnKag