VT Wedding - шаблон joomla Mp3
Mobile menu

Статті

Закінчилась перевірка КРУ в одній із шкіл, яка ризикнула і почала працювати з ЕКЖ в альтернативу паперовому. Зауважень з цього приводу немає

0200143q a0d1 779x446

Діюча нормативна база щодо ведення класного журналу:

· Закон України «Про повну загальну середню освіту»
(ключовим є п. 4 ст. 38 в частині права керівника приймати рішення про форму ведення діловодства)

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text

· Закон України «Про електронні документи та електронний документообіг»

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/851-15#Text

· Закон України «Про електронні довірчі послуги»

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2155-19#Text

· Наказ МОН № 676 від 25.06.2018 «Про затвердження Інструкції з діловодства у закладах загальної середньої освіти»

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1028-18#Text

· Наказ МОН № 423 від 10.05.2011 року «Про затвердження єдиних зразків обов’язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності»

https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0423736-11#Text

· Наказ МОН № 496 від 03.06.2008 року «Про затвердження інструкціїз ведення класного журналу учнів 5—11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»

https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0496290-08#Text

· Наказ МОН № 329 від 13.04.2011 року «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0566-11#Text

· Наказ МОН № 1222 від 21.08.2013 року «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»

https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1222729-13/stru

· Наказ МОН № 1096від 02.09.2020 року «Про внесення змін до методичних рекомендацій щодо заповнення класного журналу учнів початкових класів Нової української школи»

https://mon.gov.ua/.../pro-vnesennya-zmin-do-metodichnih...

· Наказ МОН № 21 від 09.01.2020 року «Про внесення змін до наказу МОН № 1362 від 07.12.2018»

https://mon.gov.ua/.../36e/418/5e736e41822b1182146408.pdf

· Наказ МОН № 725 від 01.06.2020 року «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 10.05.2011 № 423»

https://mon.gov.ua/.../pro-vnesennya-zmin-do-nakazu...

· Лист МОН № 1/9-596 від 03.10.2018 року «Лист-роз’яснення щодо застосування окремих положень Інструкції з діловодства у закладах загальної середньої освіти»

https://mon.gov.ua/.../list-mon-ukrayini-vid-03102018-19...

· Лист МОН № 1/9-430 від 11.08.2020 року «Про затвердження методичних рекомендаційщодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році»

https://mon.gov.ua/.../shodo-metodichnih-rekomendacij-pro...

https://nz.ua/

Джерело

Вітаємо учасників та переможців ІІІ (обласного) етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка знову об’єднав талановиту учнівську та студентську молодь!!! У цьому році це вже ХІ зустріч, яка, попри складну епідеміологічну ситуацію, відбулася!

Дякуємо всім, хто відгукнувся (бо участь у Конкурсі добровільна) й зумів організувати проведення шкільного та районного (міського) етапів із дотриманням усіх необхідних вимог. Завдяки вам, шановні керівники закладів освіти, органів управління освітою райдержадміністрацій та міських рад, об’єднаних територіальних громад, учасники мали змогу випробувати свої сили в обласному етапі.

Шановні колеги, ви продемонстрували високий професіоналізм: швидко адаптуватися до незвичних умов, налагоджувати дистанційну комунікацію з педагогічним й учнівським колективом, опановувати комп’ютерно-інформаційні технології. Адже саме такі навички необхідні вчителю ХХІ століття. Провідні психологи світу рекомендують за умов пандемії намагатися вести звичний для нас спосіб життя. Це досить важко, а ще складніше дітям призвичаїтися до нових освітніх форматів. Отже, завдання вчителя - організувати навчальний процес так, щоб потреби всіх учнів, і тих, хто звик брати участь у різноманітних конкурсах, були задоволені. Зауважимо, що проведення конкурсів не суперечить чинним законодавчим документам Міністерства освіти і науки України. Відтак, ми всі здобули безцінний досвід!

Журі 27

Отож, 27 листопада 2020 року в дистанційному форматі відбувся ІІІ (обласний) етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.

Конкурсанти за покликанням заходили на Google Диск, працювали з 10:00 до 12:00 та надсилали виконані роботи.

В обласних змаганнях взяли участь 185 учасників:

- 48 студентів закладів фахової передвищої та вищої освіти, серед них: фахової передвищої освіти – 20, педколеджів – 6, вищої освіти (негуманітарний напрямок) – 16, вищої освіти (гуманітарний напрямок) – 6;

- 24 учні закладів професійної (професійно-технічної) освіти;

- 113 учнів закладів загальної середньої освіти, а саме: 5 клас – 10 учасників, 6 клас – 13, 7 клас – 18, 8 клас – 18, 9 клас – 15, 10 клас – 19, 11 клас – 20.

Учасники працювали над творчою роботою, підготовленою для кожної категорії за віком і напрямком навчання.

Оргкомітет Конкурсу відзначив роботу членів журі, які працювали дистанційно й зуміли швидко мобілізуватися та якісно перевірити роботи.

Результати участі розміщені на сайті КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти».

Вітаємо переможців Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка!

З повагою,

оргкомітет Конкурсу

ВСЕУКРАЇНСЬКІ УЧНІВСЬКІ ОЛІМПІАДИ НЕ ПРОВОДИТИМУТЬСЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

Через загострення епідеміологічної ситуації в країні та ріст показників захворюваності на коронавірус ухвалено рішення не проводити Всеукраїнські учнівські олімпіади з навчальних предметів, турніри, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності під час надзвичайних обставин (надзвичайні ситуації природного та техногенного походження, карантин, запровадження протиепідемічних заходів та інші обставини, які об’єктивно унеможливлюють їх проведення). Винятково в заочній (дистанційній) формі можуть проводитися Всеукраїнські учнівські конкурси з навчальних дисциплін та конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт. 

Відповідний наказ МОН про внесення змін до Положення сьогодні зареєстрований у Мін’юсті. Зміни набудуть чинності після опублікування наказу в «Офіційному віснику України». 

Зазначимо, що зазвичай у листопаді-грудні проводиться другий етап олімпіад – районний. У деяких областях школи його провели й буде відзначено дітей, які взяли участь.  

Для проходження всіх етапів дітям та вчителям необхідно пересуватися містом, потім – між областями, спілкуватися з іншими людьми. Це збільшує ризик зараження та поширення коронавірусної хвороби. 

Враховуючи поради освітян та рекомендації МОЗ щодо максимального обмеження контактів між людьми, було ухвалено рішення про непроведення учнівських олімпіад під час карантину. 

Прохання поставитися до цього рішення з розумінням. Насамперед маємо дбати про здоров'я всіх учасників освітнього процесу.

Нагадаємо, Уряд виділив майже 540 млн грн на забезпечення дезінфекційними засобами учасників освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти.

5fc13ed054877825884452

Семінар-практикум «Актуальні питання навчання польської мови: нові методики та європейський досвід»

23 та 24 листопада 2020 року комунальний заклад вищої освіти "Вінницька академія безперервної освіти" у співпраці з Дрогобицькою філією Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України за участі представників Генерального Консульства Республіки Польща у Вінниці провели семінар-практикум для вчителів польської мови Вінницької області. Тема семінару-практикуму - "Актуальні питання навчання польської мови: нові методики та європейський досвід".

семінар2611

Роботу було організовано в реальному часі (синхронному режимі) з використанням дистанційних технологій підвищення кваліфікації вчителів.

        Під час семінару-практикуму обговорено питання інтеграції системи навчання польської мови до національних і міжнародних освітніх стандартів.

семінар26111

     Акцентовано увагу на формуванні в учнів системних знань, засвоєнні граматичної будови польської мови на текстуальній основі. Ефективна робота з текстом у вивченні польської мови набуває особливої ваги за потреби цілісного сприйняття та засвоєння всіх мовних аспектів, розуміння особливостей структури мови.

Матеріали семінару-практикуму допоможуть учителям побудувати ефективну модель навчання та підтримувати позитивну мотивацію й динаміку успішності учнів.

семінар26112

Світлини семінару-практикуму "Актуальні питання навчання польської мови: нові методики та європейський досвід" (23-24.11.2020) можна переглянути за покликанням: https://drive.google.com/file/d/1sz4vyYyxu7YVUsDimohvsYWhAGg7Rd3A/view?usp=sharing

Відеофрагменти семінару-практикуму "Актуальні питання навчання польської мови: нові методики та європейський досвід" (23-24.11.2020) можна переглянути за покликанням: https://photos.app.goo.gl/83NHCA1HpxQotctf6

Для вчителів створили безплатний онлайн-курс з дистанційки та змішаного навчання

Для вчителів розробили безкплатний онлайн-курс “Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання”.

Він доступний за цим посиланням.

Експерти розглядають такі теми:

  • як ефективно організувати дистанційне та змішане навчання за допомогою різних інструментів (від Class Dojo до Minecraft);
  • формувальне оцінювання та онлайн-інструменти для нього;
  • проєктні завдання та імітаційні ігри, гейміфікація, дизайн-мислення, віртуальні екскурсії, ідеї для уроків мистецтва;
  • онлайн-дошки Explain Everything, Lino, онлайн-лабораторії GoLab/Graasp, онлайн-симуляції, інтерактивні робочі аркуші Liveworksheets, Wizer.me та інші рішення для дистанційного та змішаного навчання.

Курс складається з 20-ти тем із практичними завданнями та матеріалами. Зараз уже доступні три лекції:

Нові уроки публікуватимуть щосереди.

Онлайн-курс розробили ГС “Освіторія” та студія онлайн-освіти EdEra за підтримки Lenovo.

6678890