Державомовна компетентність педагога Нової української школи

21-25 червня 2019 року відбувся Всеукраїнський семінар-тренінг з питань викладання навчальних предметів українською мовою в закладах загальної середньої освіти, де функціонують класи з навчанням мовами національних меншин.

Захід організовано представниками Міністерства освіти і науки України, Державної установи «Інститут модернізації змісту освіти», Департаменту освіти і науки Миколаївського інституту післядипломної педагогічної освіти.

Учасниками семінару-тренінгу стали завідувачі відділів, методисти системи післядипломної педагогічної освіти, відповідальні за викладання української мови і літератури та мов національних меншин у закладах загальної середньої освіти України, учителі-філологи, представники українських видавництв.

Обговорено такі актуальні питання:

üреалізація Дорожньої карти імплементації статті 7 «Мова освіти» Закону України «Про освіту» в освітніх закладах на 2019-2020 роки (Кошкіна Ж.О., методист вищої категорії сектора менеджменту освіти Державної установи «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України);

üосновні завдання Нової української школи в епоху ІV промислової революції (освітня галузь «мови і літератури») (Шуляр В.І., директор Миколаївського інституту післядипломної педагогічної освіти, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, доктор пед. наук, заслужений учитель України);

ü нормативно-правове забезпечення підготовки вчителів до викладання навчальних предметів українською мовою в закладах загальної середньої освіти, де функціонують класи з навчанням мовами національних меншин (Захар О.Г., заступник директора Миколаївського інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук);

üособливості викладання навчальних предметів українською мовою в закладах з навчанням мовами національних меншин (Коваленко Л.В., завідувач відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук);

üвивчення мов корінних народів та національних меншин у закладах освіти в 2019-2020 н. р. (Фоміна С.П., завідувач сектора наукового та навчально-методичного забезпечення вивчення мов національних меншин відділу міжнародного співробітництва, наукового та навчально-методичного забезпечення освітніх потреб національних меншинДержавної установи «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України.

Проведено ряд практикумів та тренінгів з української мови щодо підвищення державомовної компетентності педагога Нової української школи.