15 квітня 2026 р. відділом дошкільної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» було організовано та проведено традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля»
До участі долучилися близько 180 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів Вінницької області, які мали можливість обрати одну із п’яти платформ за уподобанням:
- майстер – клас №1
«Використання інтерактивного обладнання під час проведення корекційно-розвиткових занять з дітьми з особливими освітніми потребами»
Спікери: Поліщук Марія Валеріївна та Шуст Оксана Василівна - фахівці інклюзивно-ресурсного центру з практичної психології комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр»
- майстер – клас №2
«Сенсорні лабіринти: системна модель психолого-педагогічного супроводу учасників освітнього процесу щодо подолання порушень сенсорної інтеграції у дітей»
Спікер: Закліцька Наталія Олегівна, практичний психолог комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №23 Вінницької міської ради"
- майстер – клас №3
«Конфліктологія 2.0: модель емоційного контролю "світлофор"
Спікер: Геннадій Чепурний - засновник міжнародної школи «Освітня мнемотехніка», освітній технолог, педагог, психолог, конфліктолог, президент асоціації розвитку творчої особистості «Варто»
- майстер – клас №4
«Нейропластичність мозку та засоби нейрогімнастики як інструменти оптимізації навчання дітей з особливими освітніми потребами»
Спікер: Царівський Святослав Анатолійович, методист відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти» КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»
- майстер – клас №5
«Що таке ресурсність і як її досягти?»
Спікер: Ткачук Олена Петрівна, практичний психолог комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад №1 Вінницької міської ради
Робота платформ була спрямована на:
- презентацію ефективних моделей організації освітнього процесу;
- впровадження інноваційних технологій в роботі практичного психолога;
- обговорення питань інклюзивної освіти.
У межах заходу учасники ознайомилися з практичними кейсами, авторськими напрацюваннями педагогів.
Проведення відкритого показу «Кращі практики дошкілля» сприяло професійному зростанню педагогів, поширенню кращого педагогічного досвіду та активізації міжзакладної співпраці.
Захід отримав позитивні відгуки учасників та підтвердив актуальність подібних форматів професійної взаємодії в умовах модернізації дошкільної освіти.
Підготувала Людмила Молошнюк